ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

После занятий более 250 учеников всех отделений посещают 17 кружков, факультативов и предметных секций.

Основные направления ДО:

научно-исследовательское (клубы юных математиков, физиков, биологов, историков, лингвистов и др.); художественно-эстетическое (хор, танцевальный ансамбль, изостудия, индивидуальная музыка); декоративно-прикладное (кружки оригами и фитодизайна, арх.

С 2002 - 2003 учебного года на базе гимназии создается Открытый факультет - центр дополнительного образования детей и взрослых, предлагающий всем членам школьного сообщества профориентационные программы, проектно-исследовательские группы, интенсивные языковые и пользовательские курсы, тематические лекции и встречи с успешными людьми, ток- шоу, досуговые и оздоровительные мероприятия.

«КОРИФЕЙСКИЕ» ТРАДИЦИИ

В гимназии укоренились прочные традиции и ритуалы школьной жизни. «Праздничный календарь» «корифеев» объединяет народные, профессиональные, государственные праздники и корпоративные даты (19 октября - День гимназии и Посвящение в гимназисты; «Новогодний дивертисмент» - серия мюзиклов по авторским сценариям; первоапрельский «КорифейЛэнд» и др.). Выпускные вечера на всех параллелях включают спектакли, подготовленные родителями. Каждый учебный год начинается с экскурсий по заповедным местам Урала.

Символы гимназии «Корифей»:

фирменные цвета гимназии - фиолетовый и оранжевый;

логотип - «очкарик» (собирательный образ «корифейского» ученика);

флаг Корифеев;

гимн и клятва Корифеев;

нагрудный значок Корифеев;

галстуки, футболки, бейсболки и другая фирменная продукция с логотипами; форма гимназиста.

Информационные технологии

В гимназии «Корифей» первостепенное значение уделяется умениям использовать, создавать и регулировать информационные потоки.

Веб-сайт гимназии www.koriphey.ru является не только реальным информационным каналом, но и творческой лабораторией для учителей, учеников и родителей. Это, во-первых, виртуальный стержень, отражающий жизнь гимназии и в то же время задающий параметры нового образовательного пространства. И, во-вторых, высокотехнологичный инструмент саморазвития школьного сообщества.

Управление

Более восьми лет в гимназии развивается электронная модель управления: основная часть рабочих коммуникаций совершается на экранах мониторов; любое административное решение обязательно проходит фазу «электронного вызревания». Данная система придает управленческим процессам системность и мобильность, обеспечивает более строгий контроль поставленных задач.

Коммуникативная модель будущего образования

Каждый ученик, учитель и ответственный сотрудник имеет персональный вход (логин) в электронную систему гимназии, соответствующие своему статусу права и почтовый ящик. Компьютерные классы и лингафонный кабинет на переменах и после уроков превращаются в информационные центры, где гимназисты и учителя обмениваются письмами, готовят рефераты, ищут в Сети нужную информацию, а главное - создают коммуникативное пространство, которое является прообразом будущего образования.

«КОРИФЕЙСКИЕ» СОВЕТЫ

Родители являются полноправными участниками образовательного процесса. Концепция гимназии основана на сотрудничестве: образование эффективно, если Родитель и Школа стремятся в решении любых вопросов искать общие интересы.

С 2001 г. в гимназии работает Родительский Совет, влияющий на определение приоритетов образовательной политики; в октябре 2002 г. открылся Клуб «Корифей», включающий дисконтную систему, службу профориентации старшеклассников, досуговый и консультационный центры.

Попечительский Совет был создан в марте 2003 года группой инициативных родителей. Главный мотив основателей - забота об Учителе, привлечение лучших педагогов и создание оптимальных условий для эффективного образования; функция Попечительского Совета - определение и финансовая поддержка приоритетных программ в развитии школы.

Совет гимназистов - орган самоуправления старшеклассников, основанный в 2002 году. К полномочиям Совета относятся: установление правил гимна

зической жизни, организация дежурства, подготовка общешкольных мероприятий, разбор конфликтных ситуаций, представление интересов учащихся на уровне администрации школы и района. Наш Совет гимназистов сыграл ключевую роль в создании Совета старшеклассников 0ктябрьско- го района г. Екатеринбурга, а также Школьной Городской Думы. В состав Совета гимназистов входит школьный пресс-центр, освещающий и оценивающий все события школьной жизни и реализацию основных проектов.