Результаты дескриптивных исследований
Что же достигнуто к настоящему времени в понимании внутренних понятийных процессов переработки информации человеком в многокритериальных задачах? На этот вопрос есть много общих и частных ответов.
Мы постараемся выделить из них то, что в настоящее время можно считать результатами, многократно подтвердившимися при использовании различных методов исследований.Прежде всего остановимся на соответствии стратегий и задач. При помощи разных методов было показано, что для задач выбора лучшей альтернативы при небольшом числе альтернатив характерны аддитивные стратегии. Этот результат был получен методами фиксации движений глаз, устных протоколов, информационной доски. Было найдено, что при шести—десяти альтернативах люди сравнивают их попарно, запоминают лучшую и переходят к следующей. При большом числе альтернатив и критериев (до 12) часто используют смешанные стратегии: сначала стратегии исключения, оставляющие небольшое число альтернатив, а уже потом — аддитивные стратегии при малом числе оставшихся альтернатив. Было показано также, что словесные оценки на шкалах критериев чаще приводили к поальтернатив- ным сравнениям (при небольшом числе альтернатив).
С помощью разных методов было определено, что для задач отнесения альтернатив к классам решений преимущественно используются стратегии исключения.
Различные стратегии и упрощающие эвристические приемы появились именно вследствие специфических свойств кратковременной памяти человека. Во многих случаях жизненной практики эвристики, безусловно, полезны. Многокритериальные задачи являются тем особым, крайне трудным для человека классом задач, где привычные эвристики часто приводят к противоречиям, к нарушениям рациональности.
Наряду с ограниченным объемом кратковременной памяти есть другая важная особенность человеческой системы переработки информации — пластичность, умение адаптироваться к конкретной задаче.
На поведение человека при сравнении многокритериальных альтернатив влияют характер оценок (числовые или словесные), количество критериев и альтернатив и т.д. Более того, при тех же альтернативах и критериях на стратегию человека существенно влияет форма предъявления ему информации. В эксперименте Бетмана и Какара [13] испытуемым предъявляли информацию об п альтернативах, имевших оценки по N критериям, тремя различными способами: в виде матрицы N ® п, в виде перечня альтернатив со всеми их оценками (каждая альтернатива — на отдельной странице), в виде перечня совокупностей оценок альтернатив по каждому критерию. Стратегии испытуемых в этих трех случаях значительно различались.Как ограниченная емкость кратковременной памяти, так и пластичность являются объективными характеристиками системы переработки информации. Многие конкретные стратегии определяются персональным пониманием той или иной задачи, причем далеко не всегда правильным. Поэтому выбор стратегии решения сам по себе является для человека самостоятельной задачей. В этом выборе проявляется его индивидуальность, его мотивация и предварительные установки.
Еще по теме Результаты дескриптивных исследований:
- Дескриптивные исследования многокритериальных проблем
- 1.5. Проблемы, связанные с овладением научными знаниями 1.5.1. Отношение научного исследования и научных знаний к объективной реальности. Валидность в организации научного исследования и его результатов
- 2.3 Результаты исследования
- Результаты исследования
- Результаты исследования
- 1. Интерпретация результатов исследования
- 49. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- Результаты томографических исследований в психиатрии
- Глава IV ИСТОЛКОВАНИЕ, АПРОБАЦИЯ И ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 4. Результаты проведенных исследований и основные выводы 1.
- Интерпретация, апробация и внедрение полученных результатов исследования
- Статистическая обработка результатов психолого-педагогического исследования
- Немного о результатах исследований почти сорокалетней давности
- 2. Исследовательские методы и основанные на них эмпирические результаты исследования
- 6. Критерии успешности исследовательского поиска и мониторинг процесса и результатов исследования
- 11.4. ОБРАБОТКА ПЕРВИЧНОЙ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ. КВАНТИФИКАЦИЯ И ШКАЛИРОВАНИЕ
- ДЕСКРИПТИВНАЯ ЭТИКА
- Результаты применения метода эмпирико-статистического выявления традиционного и инновационного на основе повторных исследований
- Дескриптивная и нормативная функции методологического знания
- 3.1. Результаты исследования профессиональной адаптации учащихся и студентов учреждений профессионального образования