<<
>>

Построение работы над преодолением простых неречевых расстройств (артикуляторной апраксии, слуховой агнозии)

 

Проявление ведущих простых неречевых расстройств неотделимо от проявления неполноценности языковых систем, а работа над преодолением их входит в содержание работы над формированием языковых систем и будет описана ниже.

В данном разделе считаем нужным обратить внимание на следующее: ведущее расстройство характера слуховой агнозии сопровождается обычно мнимой тугоухостью, в силу которой для опознания звуков речи требуется интенсивность звучания их, резко превышающая пороговую. Для преодоления такой мнимой тугоухости нужны упражнения в слуховой дифференциации таких звуков. Вначале воспитывается слуховая дифференциация громко произнесенных звуков. В дальнейшем сила произношения все более и более снижается, и таким образом воспитывается слуховая дифференциация таких звуков. Для преодоления мнимой тугоухости, проявляющейся главным образом в затруднениях при слуховой дифференциации звуковых комплексов, полезны такие упражнения: слова произносятся тихо с паузой после каждого слова. Ребенок повторяет так произнесенное слово. После

этого слово произносится второй раз уже нормально, ребенок опять повторяет. 

<< | >>
Источник: Под ред. Л.С. Волковой. Логопедия. Методическое наследие: Пособие для  логопедов и студ. дефектол. фак. пед. вузов. 2007

Еще по теме Построение работы над преодолением простых неречевых расстройств (артикуляторной апраксии, слуховой агнозии):

  1. Глава Последняя. Работа над ошибками
  2. О работе над биографией как общении с ее героем
  3. Теперь переходим к Вашей работе над докторской диссертацией...
  4. РАБОТА НАД БИОГРАФИЕЙ - ЭТО ОБЩЕНИЕ С ТЕМ, О КОМ ПИШЕШЬ8
  5. РОСТОВ И ВЛАДИМИР СУЗДАЛЬСКИЙ КАК ВОЗМОЖНЫЕ ЦЕНТРЫ ЗАВЕРШЕНИЯ РАБОТЫ НАД РУССКОЙ КОРМЧЕЙ В 1279—1280 ГОДАХ
  6. Слуховая модальность
  7. Клинические варианты расстройств личности (психопатические расстройства).37
  8. О ПРОСТЫХ МОДУСАХ, И ПРЕЖДЕ ВСЕГО О ПРОСТЫХ МОДУСАХ ПРОСТРАНСТВА
  9. Третья лекция. Первый период: бредовых интерпретаций и иллюзий. Второй период: преследования и слуховых галлюцинаций.
  10. Дмитриева Елена Сергеевна. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ СЕНСОРНОГО ДОЗИРОВАНИЯ (СЕНСОРНЫЙ ГЕЙТИНГ) С ПОМОЩЬЮ СЛУХОВЫХ ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА. Диссертация, СПбГУ., 2016
  11. Преодоление и подавление
  12. 3.7. Преодоление делений
  13. Принципы преодоления межличностных затруднений
  14. ПРЕОДОЛЕНИЕ СУПРУЖЕСКОЙ НЕСОВМЕСТИМОСТИ
  15. ЛЕКЦИЯ № 19. Современный духовный кризис и его преодоление
  16. Радикальное сомнение и его преодоление