<<
>>

Центральные отделы управления речеобразованием


Управление деятельностью речевого аппарата осуществляется высшими отделами головного мозга человека — корой больших полушарий, часть моторных и сенсорных областей которых в процессе эволюционного развития приобрели функциональную специфичность.
Кора больших полушарий головного мозга человека содержит три первичных сенсорных поля: зрительное, слуховое и соматосенсорное. Взаимодействие корковых зон осуществляется за счет транскортикальных ассоциативных связей и соответствующих таламо-корковых и корково-таламических связей. Корковые зоны объединены системой обратных связей с различными ядрами таламуса, образуя структурно-функциональный комплекс (Батуев, 1981). Таламо-кортикальные связи принимают участие в организации речевой функции.
Согласно наиболее распространенной точке зрения, ведущую роль в реализации речи играет левое полушарие головного мозга при активном участии правого (Вартанян, 1988). В левом полушарии находятся три центра, связанные с речевой деятельностью, которые действуют как единый речевой механизм. Это центр восприятия речи Вернике, центр Брока, связанный с воспроизведением речи, и дополнительная моторная область, являющаяся частью лобных долей головного мозга. Посредством внутрикорковых связей эти центры, или зоны, связаны между собой.
Как происходит обработка речевой информации? Первоначально речевая информация подвергается обработке в периферических отделах слуховой системы. Затем, поступает в слуховую кору. Здесь, в зоне Вернике (расположенной в непосредственной близи к первичной слуховой коре) обеспечивается распознавание смысла поступающего сообщения.
При поражении глубинных отделов левой височной доли и областей, включающих зону Вернике, у человека нарушается понимание смысла слов и целостного высказывания.
Для того чтобы осуществилось произнесение слова, необходимо, чтобы активизировалась область Брока (расположенная у правшей в нижних отделах левого полушария головного мозга). В зоне Брока, сведения, поступившие из зоны Вернике, приводят к формированию детальной программы артикуляции звука. Связь зоны Вернике и зоны Брока осуществляется группой волокон, называемых дугообразным пучком.
Поражение этих отделов мозга приводят к сложностям в произнесении слов: застреванию на каком-либо слоге, многократном его повторении, перестановке букв.
Для реализации двигательной программы необходимо участие отделов мозга, обеспечивающих формирование движения. Поэтому из зоны Брока сформированная программа поступает к моторным областям коры головного мозга, управляющим мускулатурой речевого тракта.
Дополнительная моторная область связана с организацией ритмической стороны речи и интонаций. У больных с поражением этой области мозга нарушается ритм речи, интонация, возникают сложности с использованием глаголов, наблюдается пропуск местоимений и союзов. Следует отметить, что данные клинических и экспериментальных исследований ставят под сомнение концепцию локализации функций речи.
Какова же роль правого полушария в организации речи? По этому поводу существует много различных точек зрения, особенно в отношении левшей и людей одновременно владеющими Двумя и более языками. Правое полушарие также вовлекается в речевую функцию. Оно отвечает в большей степени за эмоциональную окраску речи: интонацию, громкость, выразительность.
В общих чертах можно говорить о двух способах обработки информации: целостном и сегментном. В левом полу- ШаРии осуществляется сегментный способ обработки рече- в°и информации. В этом случае распознаванию сообщения Предшествует процесс выделения временньк составляющих, соответствующих лингвистическим единицам (фонемам, слогам), определение характеристик и идентификация этих составляющих (Галунов, 1981). Правое полушарие использует целостный способ, основанный на сопоставлении сигналов с хранящимися в памяти эталонами акустического образа этих слов. При этом механизм целостного восприятия возможен только при условии наличия в памяти акустических эталонов для каждого слова. В условиях предъявления ограниченного набора часто встречающихся слов и сложностью поиска в нем этот способ может быть более быстродействующим по сравнению со сложной иерархией при посегментном декодировании. Этот механизм активно используется при прослушивании в условиях шума. В реальном процессе восприятия задействованы оба способа обработки информации, что обеспечивает высокую скорость и надежность опознавания. Каждое полушарие способно самостоятельно осуществлять распознавание речевого сигнала, но для правого полушария имеются ограничения, связанные с объемом словаря целостных звуковых эталонов (Галунов и др., 1986). 
<< | >>
Источник: Т.Н. Ушакова. Психолингвистика: Учебник для вузов. 2006

Еще по теме Центральные отделы управления речеобразованием:

  1. № 165 Справка заместителя заведующего Отделом по делам Центрального управления Русской православной церкви Совета по делам РПЦ B.C. Карповича о кандидатуре на пост патриарха Румынской православной церкви[127]
  2. 1.1. РЕОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТРАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ АРМИИ В РАМКАХ ВОЕННЫХ РЕФОРМ 1905—1912 гг.
  3. № 41 Записка заведующего Отделом балканских стран (ОБС) НКИД СССР А.А. Лаврищева Г.Г. Карпову о просьбе Представительства Болгарии в Москве относительно предоставления законодательной документации по вопросам управления церковью
  4. Глава 1. Это перечисление отделов и разделов руководства1 Первый отдел. О правилах поведения2
  5. № 33 Сопроводительная записка заместителя начальника VII Управления ГлавПУРККА Б.Г. Сапожникова в Отдел международной информации (ОМИ) ЦК ВКП(б) с приложением выдержки из донесения Штаба 3-го Украинского фронта о реакции населения Венгрии на заключение перемирия и позиции венгерского католического духовенства1
  6. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАЦИЕЙ КАК СРЕДСТВОМ УПРАВЛЕНИЯ
  7. Высший пилотаж в управлении другими - управление собой
  8. Органы управления, посты управления
  9. Соучастие в управлении (патисипативное управление)
  10. 45. Центральная нервная система
  11. ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАДА
  12. ТРЕТИЙ ОТДЕЛ О СУДОПРОИЗВОДСТВЕ
  13. Отдел II Изображения оплечные
  14. 4.2. Центральный регион
  15. ОТДЕЛ 1
  16. ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОЙ ЛОГИКИ ОТДЕЛ ПЕРВЫЙ
  17. ВТОРОЙ ОТДЕЛ ОБЯЗАННОСТИ НАДЗИРАТЕЛЕЙ
  18. ШЕСТОЙ ОТДЕЛ ОБ ОСНОВАХ ГОСУДАРСТВА
  19. ВОСЬМОЙ ОТДЕЛ О БЕДСТВИЯХ В ГОСУДАРСТВЕ