<<
>>

Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты»

Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным проблемам теории межличностных конфликтов, развитие у них навыков самооценки личности и формирование умений анализировать полученные результаты тестирования и корректировать свое поведение в межличностных отношениях.

Порядок проведения занятия

Подготовительный этап.

За одну-две недели студенты получают установку на проведение занятия в форме тестирования в целях самооценки личности и коррекции своего поведения в межличностном взаимодействии. Им сообщают тему и цель занятия. Дают указания на самостоятельное изучение литературы и уяснение основных понятий: «межличностный конфликт», « особенности межличностных конфликтов», «причины межличностных конфликтов».

В ходе занятия. Студентам предлагают пройти представленные ниже тесты. Преподаватель организует обсуждение результатов тестирования и оказывает методическую помощь в выработке прогр аммы самосовершенствования и самокоррекции поведения.

Тест 9.1. Оценка темперамента по методике А. Белова

В нижеприведенных «паспортах» холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика отметьте знаком «+» те качества, которые присущи вам. Затем по формуле А. Белова вычислите соотношение базовых темпераментов. Это будет характеризовать ваш интегральный темперамент.

«Паспорт» холерика ]. Вы не усидчивы 2.

] 1евыдержаныы, вспыльчивы 3.

1 Іетерпелпвьі

?і Резки її прямолинейны н отношениях с людьми

5. Решительны її инициативны

(1 Некоторые считают вас упрямым

7. Находчивы в споре Работаете рывками Склонны к риску.

Ш. 1 Іезлопамятньї її необидчивы

11. Обладаете быстрой, с трастной, со сбивчивыми интонациями речью.

«Паспорт» сангвиника 1.

Віл не усидчивы 2.

11евыдержанны, вспыльчивы 3.

Нетерпеливы 4.

Резки її прямолинейны іі отношениях с людьми 5.

Решительны п инициативны

в.

] Іекоторьіе считают вас упрямым. 12.

Неуравновешенны и склонны к горячности. 13.

Агрессивный забияка, 14.

Нетерпимы к недостаткам. 15.

Обладаете выразительной мимикой.

If!. Склонны быстро действовать її принимать решения

17. Неустанно стремитесь к новому

IS. Обладаете реакпмп, порывистыми движениями

19. Настойчивы н достижении поставленной цели

2U. Склонны к резким сменам настроения

7. 1 la X од чи вы іі споре Работаете рывками 9.. Склонны к риску.

Ш. 1 ]еалопамятны И І іеобіІДЧИВЬІ.

11. Быстро включаетесь в новую работу її быстро переключаетесь с одной работы на дру- rv ю 12. Тяготитесь однообразием, будничной, кропотлі [ вой работой

13- Общительны [] отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми 14.

Выносливы и работоспособны

«Паспорт» флегматика 15.

Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительно!і мимикой 16.

Сохраняете самообладание !) неожиданной и сложной обстановке 17.

Обладаете всегда бодрым ШІ- строением

l!S. Быстро засыпаете и пробуждаетесь 19.

Часто несобранны, проявляете поспешность іі решениях 20.

Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаетесь 1.

Вы спокойны и хладнокровны, 2.

Последовательны п обстоятельны ]) делах 3.

Осторожный рассудительны, 4.

Умеете ждать 5.

Не любите попусту болтать 6.

Обладаете спокойной, равномерной речью с остановками, без резко выраженных эмоции, жестикуляции и мимики, 7.

Сдержанны и терпеливы

Я Доводите начатое дело до конца

9. Не растрачиваете попусту сил ы.

ДО. Мало придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы EI работе

«Паспорт» меланхолика 1.

Вы стеснительны п застенчивы 2.

Теряетесь !) новой обстановке

'Л. Затруді іяетесь установі пъ кої і-

такт L" незнакомыми людьми

] ]. Легко сдерживаете порывы

Маловоспрнимчпвы к одобрению п порицанию,

Незлобивы, проявляете снисходительное отношение к КОЛКОСТЯМ !) свой адрес

1-1 Постоянны в своих отношениях її интересах.

15.

Медленно включаетесь и pzi- боту її переключаетесь с одного дела ш) другое

] Ровны !) ОТІІОШЄНІ[ЯХ со всеми

17. Любите пунктуальность во всем,

IS. С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке. 19.

Обладаете выдержкой 20.

Труженик 4.

[ it- верите !) свои силы 5.

Легко переносите одиночество. 6.

Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах 7. Склонны уходить и себя.

Быстро утомляетесь, 9. Обладаете тихой и слабой речью, иногда переходящей ]) шепот Ш. 1 Іевольно приспосабливаетесь

к характеру собеседника И. Впечатлительны до слезл и - вости 12.

Чрезвычайно восприимчивы к одобрению п порицанию. 13.

Предъявляете высокие требования к себе її окружающим 14.

Склонны к подозрительности, мнительности 15.

Болезненно чувствительны [] легко ранимы. 16.

Чрезвычайно обидчивы 17.

Скрытны и необщительны, не делитесь Ш1 с кем своими м ыслямп,

IS. Малоактивны п робки 19.

Безропотно покорны 20.

Стремитесь вызывать сочувствие п получить помощь от окружающих Формула темперамента (А. Белова)

где Фт - формула темперамента (интегральный темперамент); А - общее число плюсов по всем типам темперамента; Ax - общее число плюсов в «паспорте» холерика; Ac - общее число плюсов в «паспорте»

сангвиника; Аф - общее число плюсов в «паспорте» флегматика; Ам - общее число плюсов в «паспорте» меланхолика.

Оценка результатов

Если доля какого-либо темперамента в результате составляет 40 % и выше, то данный тип темперамента является у вас доминирующим. Если этот результат составляет 30-39 %, то качества данного типа выражены достаточно ярко.

<< | >>
Источник: Емельянов С.М.. Практикум по конфликтологии — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер. — 400 с: ил.. 2004

Еще по теме Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты»:

  1. Занятие 13.1. Практическое занятие по теме «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования)
  2. Занятие 5.1. Практическое занятие по теме «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования)
  3. Занятие 8.1. Практическое занятие по теме «Самооценка личности методом тестирования»
  4. Занятие 3.3. Практическое занятие по теме «Трансактный анализ конфликтов» (проводится методом тестирования и решения ситуационных задач)
  5. Занятие 7.1. Практическое занятие по теме «Психология переговорного процесса» (проводится методом тестирования и отработки тренинговых упражнений)
  6. Занятие 12.4. Практическое занятие по теме «Прогнозирование конфликтов в организации» (проводится методом анализа рабочих документов)
  7. Занятие 12.1. Практическое занятие по теме «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций)
  8. Занятие 10.1. Практическое занятие по теме «Конфликт между личностью и группой» (проводится методом анализа и обсуждения конфликтных ситуаций)
  9. Занятие 2.1. Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач)
  10. Занятие 3.1. Практическое занятие по теме «Формулы конфликта» (проводится на примере решения ситуационных задач)
  11. Занятие 14.1. Практическое занятие по теме «Управленческие решения» (проводится методом анализа документов)
  12. Занятие 2.3. Практическое занятие по теме «Конфликтные ситуации» (решение ситуационных задач)
  13. Занятие 11.1. Семинар-игра по теме «Конфликты в обществе»1161
  14. Занятие 15.1. Семинар-игра по теме «Глобальные и региональные конфликты» (проводится в форме защиты рефератов)
  15. 25. Психологическая совместимость, конфликты и межличностные отношения