<<
>>

ПАРК - ЖУРНАЛИСТ И СТУДЕНТ, ИЗУЧАЮЩИЙ ФИЛОСОФИЮ

Погрузившись в прогрессивную атмосферу Мичиганского университета, Парк после его окончания в 1897 г. решил не участвовать в отцовском бизнесе, но выбрать себе такую профессию, в которой он смог бы выразить свои реформаторские интересы.

Однако он скоро понял, что отличается от своих университетских друзей тем, что не разделяет их утопических мечтаний и проектов реформ. Большинство этих ориентированных на перемены программ, созданных с самыми лучшими намерениями, как он, очевидно, полагал, были бесполезными, поскольку все они исходили из недостаточного уровня знаний существующих социальных реалий. Прежде чем осуществить реформу, необходимо было обладать более основательными знаниями о современном обществе. Близкое знакомство с социальными проблемами было необходимым предварительным условием для осуществления всех попыток их решения. И единственным занятием, которое, казалось, создавало благоприятную возможность для непосредственного наблюдения, была профессия журналиста-обозревателя. Так Парк стал журналистом.

С 1897 по 1898 г. Парк писал для ежедневных газет в Мин-

о

несоте, Детройте, Денвере, Нью-Йорке и Чикаго. Вскоре он получил специальное задание освещать городские события, часто давал их глубокие обзоры в серии статей. Он писал о городском чиновничьем аппарате и коррупции. Он описывал убогие условия существования в городских иммигрантских районах и тот криминальный мир, который здесь гнездился. Постоянно пребывая в поисках новостей и сенсационных материалов, Парк начал рассматривать город как особую естественную лабораторию для изучения нового типа городского человека, созданного индустриальным обществом. Во многом последующие работы Парка и его исследовательские интересы органически выросли из журналистского опыта.

В 1894 г. Парк женился на дочери известного мичиганского адвоката Кларе Кэгилл. У супружеской четы родилось четверо детей.

Спустя четыре года Парк пришел к заключению, что его эмпирические знания о том, как создаются новости, можно было бы расширить, продолжив университетское образование. Он отправился в Гарвард изучать философию, «поскольку надеялся проникнуть в природу и назначение того самого знания, которое мы называем новостями». Кроме того, он «хотел приобрести принципиальную и фундаментальную мировоззренческую позицию, исходя из которой он смог бы описывать поведение общества под воздействием новостей на точном и универсальном языке науки»399.

В Гарварде Парк изучал психологию у Мюнстерберга, а философию — у Д. Ройса и Джеймса. Получив степень магистра гуманитарных наук в 1899 г., он решил поехать в Германию для продолжения учебы. Вначале он направился в Берлинский университет, где слушал лекции Зиммеля и^спытал его глубокое влияние. За исключением прослушанных.им курсов Зиммеля, Парк не получил формального образования по социологии.

В Берлине Парк познакомился с фундаментальным трудом по логике социальных наук «Gesellschaft und Einzelwesen» («Общество и личность», 1899) русского социолога Б. Кистяковско- го. «Это была первая работа, которую я вообще смог найти, — писал он, — где рассматривалась интересовавшая меня проблема именно с тех позиций, с которых я сам стал ее понимать». По словам П. Сорокина, Кистяковский изложил в этой книге ряд своих взглядов на характерные тенденции развития современного общества, во многих отношения* аналогичных взглядам, развитым Зиммелем, а также Теннисом в его работе «Gemeinschaft und Gesellschaft»400 («Общность и общество»). Поскольку Кистяковский был учеником Виндельбанда401, Парк отправился в Страсбург^ а затем в Гейдельберг учиться у этого философа-неокантианца. Он писал свою докторскую диссертацию на тему «Масса и пу'блика» под руководством Виндельбанда. Возвратившись в Гарвард в 1903 г., он сделал завершающие штрихи в своей диссертации и в течение года работал ассистентом по философии.

<< | >>
Источник: Козер Льюис А.. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте / Пер. с англ. Т. И. Шумилиной; Под ред. д. ф. н., проф. И. Б. Орловой. — М.: Норма. — 528 с.. 2006

Еще по теме ПАРК - ЖУРНАЛИСТ И СТУДЕНТ, ИЗУЧАЮЩИЙ ФИЛОСОФИЮ:

  1. Из журналистов в социологию Что тебя, как я понимаю, вполне успешного журналиста, толкнуло в социологию?
  2. Каплун В. Л.. Зачем философия: введение в философию для студентов, специализирующихся по социальным и гуманитарным наукам, 2013
  3. Что изучает философия техники?
  4. Что изучает философия науки?
  5. Для чего нужно изучать философию?
  6. 125. Что изучает философия истории?
  7. Крапивенский С.Э., Стризое А.Л.. Социальная философия.: Методические указания для студентов, обучающихся по специальности «Философия». — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2004. — 60 с., 2004
  8. Фирсов А.В. История философии для студентов вузов, 2006
  9. ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОГО ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ К ФИЛОСОФИИ Слемнёв М.А.
  10. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТ ПО РАЗДЕЛУ "ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ" для студентов 3-го курса