ТРЕБОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ В ХОДЕ ЗАБАСТОВКИ 1905 ГОДА

Требования касательно режима школы:

1) Гуманное отношение ко всем воспитанникам.

2) Отмена дисциплинарных взысканий, как-то: карцера, оставление за голодным обедом без обеда и т.п.

3) Выставка баллов по поведению на основании одних только точно установленных данных независимо от баллов предыдущей четверти.

4) Расширение инициативы учащихся и их самоуправления, а именно:

а) позволения устанавливать кружки самообразования без контроля начальства;

б) устройство кассы взаимной помощи;

в) расширение каталога ученической библиотеки;

г) устройство читальни, в которую должны быть допущены все газеты и журналы;

5) уничтожение обысков;

6) неприкосновенность ученической корреспонденции;

7) расширение отпуска для всех воспитанников и уравнения его без различия класса;

8) позволение посещать театры и концерты;

9) свободный выход на квартиры и выбор их.

Требования, обусловленные местным чисто случайным порядком:

1) Улучшение гигиенических условий обоих общежитий, перемена зданий и освещения.

2) Полная обмундировка казенных воспитанников галошами, полный комплект белья.

3) Выдача по желанию на руки казенным воспитанникам денег, предназначенных для их обмундировки.

4) Утренний чай в праздник до обедни.

5) Завтрак утром между 2 и 3 уроками.

6) Вечерний чай с булками.

7) Расширение прав дежурного по кухне.

В Святейший Синод

Собрание представителей Воронежской Духовной Семинарии всех классов приняло следующую резолюцию касательно школьной программы:

1) Мы ставим своей целью добиться устройства семинарий по общему типу средней общеобразовательной школы и уничтожению бюрократизма в отношении начальства к ученикам.

2) На пути к этому идеалу общие требования таковы:

Касательно общего строя школы:

1) Соединение Духовного училища с семинарией в одну образовательную школу с прибавлением 2-х специальных богословских классов.

2) Право окончивших 9 классов школы поступать во все высшие учебные заведения без различия разряда, а окончивших богословские классы в духовную академию, тоже без различия разряда.

3) Введение лекционного способа преподавания в старших трех классах с полугодовыми репетициями.

4) Уничтожение сословных различий при поступлении в духовные школы.

Касательно режима школы:

1) Уничтожение обысков.

2) Свободный переход в квартиры и их выбор.

3) Гуманное отношение Начальства ко всем воспитанникам.

4) Выставка баллов поведения сообразно поведению воспитанника, а не от зависимости от баллов предыдущей четверти.

5) Расширение инициативы учащихся и самоуправления, а именно:

а) позволение устраивать кружки самообразования и собрания без контроля Начальства;

б) устройство кассы взаимопомощи;

в) заведывание учащихся библиотекой, каталог которой должен быть расширен до каталога публичной библиотеки;

г) устройство читальни, в которую должны быть допущены все газеты и журналы;

д) участие воспитанников в распределении пособий и в заведывании экономической частью.

Требования касательно программы образования:

1) Введение в курс наук естествоведения и новых языков обязательно от младших классов Духовного училища.

2) Расширение математики, физики, новейшей литературы, основного богословия, уничтожение греческого и латинских языков, как обязательных, пасхалий Библии и Священной Истории.

Источник: ГАВО. Ф. И-1. Оп.1. Д. 553. Л. 11-14.

ТРЕБОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ В ХОДЕ ВОЛНЕНИЙ 1912 ГОДА

1. Отнюдь не увольнять воспитанников, забранных полицией 27 ноября, не обращая внимание на балл по поведению за первую четверть.

Требования, касающиеся режима школы:

2. Гуманное отношение инспекции ко всем воспитанникам.

3. Выставка баллов по поведению на основании одних только точно установленных фактов, независимо от балла предыдущей четверти и аттестатов из училища.

4. Расширение инициативы учащихся и их самоуправления, а именно:

a) позволение устраивать кружки самообразования без контроля начальства;

b) свободный доступ в фундаментальную библиотеку;

c) заведывание учащимися библиотекой, каталог которой должен быть расширен по усмотрению учащихся.

5. Уничтожение обысков.

6. Неприкосновенность ученической корреспонденции.

7. Расширение отпуска и уравнение его для всех учащихся без различия классов.

8. Безусловное позволение посещать театры и концерт.

9. Возвращение отобранных книг из ученической библиотеки.

10. Право снимания помещений для балов и вечеров.

11. Отмена увольнений из семинарии по малоуспешности среди года и особенно после первой четверти.

12. Балл 2 / безусловно должен считаться переводным и допущение к экзаменам всех воспитанников, не принимая во внимание их годовых баллов.

13. Предупреждения, касающиеся новых постановлений Правления Семинарии или Святейшего Синода, делать в начале учебного года, а не в конце.

14. Вежливого отношения инспектора к воспитанникам, в противном же случае, его увольнения.

Источник: ГАВО. Ф. И-6. Оп. 1. Д. 1926. Л. 2.

Приложение 7

Список законодательных предположений, подписанных воронежскими депутатами-клириками в ходе работы Г осударственной думы

Источник: Приложения к стенографическим отчетам Государственной думы. - Санкт-Петербург: Государственная типография. Третий созыв. Сессия первая, 1908. Т. 1. - № 68, 106, 141, 173, 268, 273; Т. 2. -№ 411, 412, 486, 626; Сессия вторая, 1909. Т. 1. - № 93, 116, 197; Т. 2. - № 228, 235, 236, 240, 257, 428; Сессия третья, 1910. Т. 1. - № 94, 118, 119, 129, 139, 186; Т. 3. - № 558; Сессия четвертая, 1910. Т. 1. - № 17; Т. 4. - № 313, 347, 358; Сессия пятая, 1911. Т. 1. - № 141, 204; Т. 2. - № 270, 339; Т. 3. - № 365; Т. 4. - № 529, 556; Т. 5. - № 706; Четвертый созыв. Сессия первая, 1913. Вып.

1. - № 9, 24, 28, 93, 94, 113; Вып. 2. - № 166, 208, 215, 245, 258; Вып. 3. - № 346; Вып. 4. - № 388 ; Вып. 5. - № 448; Вып.

6. - № 633; Сессия вторая, 1913. Вып. 1. - № 41; 1914. Вып. 2. - № 146, 184; Вып. 3. - № 263, 264; Вып. 4. - № 409; Вып.

5. - № 429, 506; Вып. 9. - № 820; Сессия четвертая, 1915. Вып. 1. - № 15, 43, 44; 1916, Вып. 9. - № 97.