ПОРОГ РЕАГИРОВАНИЯ И ВОЗБУЖДЕНИЕ РЕАКЦИИ

были вполне уверены относительно количественного функционального отношения SER к комбинации предшествующих элементов, то уровень SER можно было бы подсчитать в соответствии с эмпирической ситуа-: цией, а затем вывести уравнения отношения этих значений к соответственным показателям реакций. Именно такие уравнения нужны. Но, к сожалению, предшествующие функциональные отношения еще недостаточно точно изучены.

Однако в типичных случаях простого научения, включающих четыре измеряемых феномена реакции, искомые . уравнения легко выражаются равенством, включающим положительно возрастающую (экспонентную) ¦функцию от числа подкреплений (N). Это равенство отчасти подтверждает правильность гипотезы об отношении N к SHR я N к SER. Подтверждение последнего (отношение SER к N) базируется на следующем факте: .при теоретическом анализе типичной кривой научения выясняется, что вероятность возбуждения реакции, и это едва ли можно отнести на счет случайности, определяется согласно вышеприведенному допущению об отношении SER к N, а также двум дополнительным допущениям, каждое из которых подтверждается независимыми свидетельствами о функции колебания (S°R) и о пороге реакции (SLR) (см. схему). Характеристики функции колебания описаны выше. Более того, концепция порога реакции получила достаточное развитие, так как сравнимые понятия давно были известны в классической психофизике и физиологии. Как уже указывалось, порог реакции (SLR) есть минимальный уровень моментального . эффективного потенциала реакции

(SER), необходимый для вызова реакции в том случае, когда отсутствуют конкурирующие потенциалы реакций (постулат 11).

Далее, на основе подтвержденной гипотезы об отношении SER к N, анализируя уравнения применительно к конкретным примерам трех оставшихся типов кривых научения и используя метод остатка, уже довольно

просто выяснить функциональные отношения SER к феноменам поведения. В результате мы приходим к выво-. ду, что вероятность возбуждения реакции зависит от эффективного потенциала реакции (постулат 12); латентное время реакции находится в негативно ускоряющемся инвертированном отношении (постулат 13);

а сопротивление экспериментальному угасанию и амплитуда реакции {для автоматически вызываемых реакций) представляют собой возрастающие линейные

функции от SER (постулаты 14 и 15).

Последняя сложность, касающаяся возбуждения реакции, вызвана тем фактом, что очень часто воздействие элементов стимула на рецептор в конкретный момент может мобилизовать надпороговые потенциалы нескольких различных реакций, частично или полностью несовместимых. В этом случае все, за исключением самого сильного, претерпят общее угасание (постулат 16). Есть также некоторые свидетельства в пользу того, что и доминирующий потенциал будет отчасти блокирован; в этом, видимо, основа наиболее правдоподобной теории «забывания», используемой ныне.

На этом мы закончим обзор первичных принципов. Все они могут быть представлены в форме уравнений. Это значит, что если известны первоначальные условия

?, s, Rr G, t, t', S, s, Cn, W, S°R и SLR, то возможно подсчитать p, S{R, n или А, подставляя соответствующие значения в уравнения, начиная с левой части схемы и продвигаясь к правой.