<<
>>

К. Халл              принципы ПОВЕДЕНИЯ СУЩНОСТЬ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ

Основной задачей науки является выведение закономерностей, которые в максимально возможной степени приближались бы к общим законам. Методы, которыми эта задача успешно решается, могут быть подразделены на эмпирические и теоретические.

Эмпирический метод заключается в основном в наблюдении, обычно подкрепленном экспериментом. Теоретический же метод является логическим по своей сути; посредством этого метода, применяя в то же время и метод эмпирический, уровень общности закономерностей может быть выяснен в таких пределах, которые недостижимы посредством только одного эмпирического метода. Особенно это проявляется в тех случаях, когда одновременно кажутся пригодными две или несколько предполагаемых закономерностей. Логический метод позволяет утверждать, какого результата следует ожидать в случае, если одновременно подтверждаются несколько сформулированных принципов; сравнивая теоретические заключения с наблюдаемыми эмпирическими результатами, можно определить, являются ли эти принципы достаточно общими, чтобы объяснить данную ситуацию.

В идеале научная теория представляет собой иерархию логически выведенных положений, соответствующую структуре эмперически наблюдаемых зависимостей. Логическая структура есть производная от сравнительно небольшого числа общих принципов — посту

латов, рассматриваемых в согласовании с некоторыми необходимыми априорными условиями. Науки о поведении далеко отстали от естественных наук в достижении систематичности, отчасти из-за присущей им сложности, отчасти в силу динамичности поведения как объекта изучения, отчасти вследствие укоренившегося антропоморфизма.

Эмпирическое наблюдение, дополненное проницательной догадкой,— вот основной источник общих принципов науки или постулатов. Их формулировки, взятые в различных сочетаниях вместе с релевантными предварительными условиями, порождают выводы или теоремы, с которыми согласно практическому результату можно либо согласиться, либо нет. Те первичные предположения, из которых следуют логические выводы, совпадающие с наблюдаемыми эмпирическими результатами, сохраняются, те же, которые не^ подтверждаются, отбрасываются или модифицируются. И пока идет этот процесс проб и ошибок, растет набор первичных принципов, совместное применение которых наиболее вероятно совпадает с релевантными наблюдениями. Выводы, сделанные из этих сохранившихся постулатов, хотя никогда и не бывают абсолютно гочны, все же вполне достоверны. Таков на сегодняшний день статус первичных принципов в физических науках. 

<< | >>
Источник: Гальперин П.Я., Ждан А.Н. (ред.). История зарубежной психологии (30-60-е гг. XX ст.). Тексты. - М.. 1986

Еще по теме К. Халл              принципы ПОВЕДЕНИЯ СУЩНОСТЬ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ:

  1. 1. СУЩНОСТЬ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ И ЛОГИКА ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ
  2. 2.1. Конкретно-научный уровень методологии в психологии. Развитие научных взглядов на сущность психических явлений в исторической перспективе Что выступает содержанием конкретно-научного уровня методологии в научных исследованиях?
  3. Причинность как принцип научного объяснения Принцип детерминизма: от античного к механистическому и вероятностному
  4. ТЕОРИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  5. Лекция 2 АКСИОМАТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  6. Тема 5. Теории поведения личности в конфликте
  7. Тема 5. Теории поведения личности в конфликте
  8.   1. СУЩНОСТЬ И ВИДЫ НАВЫКОВ. АССОЦИАТИВНЫЕ ТЕОРИИ 
  9. 5.1. Сущность и современное состояние манипуляции сознанием и поведением людей
  10. Психологические теории человеческого поведения при принятии решений
  11. Глава 2. Научное изучение поведения человека
  12. ЛОГИКА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ