Человек
Вопрос «Что такое человек?» не имеет однозначного ответа — в каждую эпоху он ставится по-разному. Греки понимали человека через борьбу титанического и олимпийского начал. Они не возвеличивали его, но сумели найти достойный выход из тупика жизни, на которую обречен человек.
Отчасти разум, отчасти жесткая самодисциплина и телесные практики закаливания и спорта сумели выковать из слабого, ленивого, падкого на удовольствия существа нечто достойное. В конце концов греки полноправно могли гор- диться собой. Их нарциссизм прочно основывался на культуре. Идеализация же человека в христианстве имела компенсаторный, фантазматический характер. Она пустила столь крепкие корни, что и сегодня, после смерти Бога, дискурс о человеке остается христианским. Теология вывела человека из-под власти бытия и определила как креатуру Бога. Она славила его как продукт последнего дня творения, как господина над всеми тварями, которыми Бог населил Землю. Но, решая вопрос, откуда возник человек, теология оказалась перед новой трудностью: если он создан Богом, то последний либо имел некий план, образ человека, либо сам стал человеком, создав его похожим на себя. Таким образом, идея человека остается предпосылкой теологии.Если человек является таким продуктом, который не имеет творца, если отсутствует какой-либо сознательный план его развития и совершенствования, то это означает его абсолютную открытость, «экстатичность». Именно так и определялся человек в философии Ницше. Сегодня он перестал считаться креатурой Бога, избавлен от воздействия естественного отбора, но попал под пресс культуры. Осуществляя себя в труде, в научном и техническом творчестве, человек стал медиумом технологических и коммуникативных структур. Антропология и религия всегда доставляли особое беспокойство философии. Теоцентризм и антропоцентризм составляли конкуренцию онтологизму и гносео- логизму.
Антропоцентризм открыто и прямо заявляет, что поскольку мы люди, то смотрим на мир с человеческой точки зрения. Антропология проникла и в космологию: человек существует как высший продукт мирового процесса, и уже на самых ранних его ступенях закладывались предпосылки и условия возможности его появления. Антропный принцип в физике приводит к утверждению о том, что уже на уровне формирования так называемых углеродных решеток развитие имело направленный на человека характер. Естественнонаучный подход центрирован на человека, а так называемый объективизм есть не что иное, как замаскированный под объективизм антропологизм.Согласно теологии, человек — это творение Бога. По-другому изучает человека наука. Он становится пред- метом биологии, медицины, а затем комплекса социально-экономических дисциплин. По мере прогресса науки человек воспринимается как сложная физиологическая, психическая и социально-культурная машина, у которой отсутствует «душа». Какое-то время наука и религия сосуществовали как две автономные сферы. Наука изучала «вещественный», а религия — духовный состав человека. Когда говорят о смерти Бога и смерти Человека, то имеют в виду прежде всего кризис идей. В их конструкции философы и священники исходили из того, что не все в мире хорошо, что необходима цивилизация и гуманизация людей. В качестве идеала лучше всего подходит наиболее возвышенный образ человека, играет роль масштаба оценки человеческих деяний, или планки, намечающей высоту человеческих притязаний. Чем выше поставлена эта планка, тем сильнее усилие, направленное на ее преодоление. Несомненно, вызывающие изумление достижения античной Греции или буржуазной Европы во многом вызваны соответствующей теорией человека.
Метафизика конструирует единый универсум и превращает уютный, обжитый космос в мистико-математическо- го бога философов, который уже не защищал и не вдохновлял человека. Точно так же Божий Град превратился у теологов в пустое холодное безжизненное пространство, в мистико-математическую трансцендентную конструкцию.
Страх перед теоретическим монстром, созданным наукой и теологией, испытывал уже Б. Паскаль. Локальные племенные, этнические, имперские боги были понятны и близки людям, так как они имели четкие обязанности и, главное, охраняли от чужих. Трансцендентный бог философов взял на себя функции не только творца мира, но и абсолютного защитника всех людей. Однако вышвырнутый теологами в недоступную человеку сферу, лишенный права являться на Земле Бог стал теоретическим монстром. То же самое и человек. Оккупированный наукой, метафизикой и теологией он лишился своих независимых от теории эмпирических качеств и превратился в универсальную идею. В ходе отно-теологического конструирования идеи человека были забыты его специфические особенности. Мы не должны забывать об опасности чрезмерного онаучивания, чрезмерной теоретизации такого предмета исследования, каким стал человек. Его идею, конечно, можно сконструировать и даже воплотить, дрессируя детей в процессе воспитания, прививая профессиональные навыки и формируя моральные добродетели. Однако человек оказался неспособен нести на своих плечах трансцендентный груз, который на него возложила метафизика и теология. Он стал невротическим и даже шизофреническим существом, и сегодня уже психотерапевты трудятся над тем, чтобы вернуть ему чувство защищенности. Кроме индивидуализма можно указать на целый ряд других негативных тенденций, которые не являются пережитками старого мира, а порождены современностью, где на словах осуждается зло и защищаются права человека, а на деле имеют место всплески терроризма. Выдрессированный, воспитанный и образованный в соответствии с социальными запросами человек оказался «гражданином мира». Так называемые эмпирические науки о человеке, прежде всего социология и психология, раскрывают впечатляющую картину отчуждения его от своей родовой сущности. Конечно, к процессу цивилизации и социализации нельзя относиться апокалипсически. Именно благодаря культуре происходит очеловечивание человека. Но почему гуманистическая система образования оказалась неэффективной в более комфортабельных условиях существования, чем раньше? Наши предки несли на своих плечах груз трансценденции, когда строили города, основывали государства, рожали и воспитывали детей. Как ни странно, именно груз трансцендентных идей и является самым тяжелым. Он становится поистине опасным, смертоносным грузом, если отрывается от потребностей несущего. Дело не в том, каково содержание идеи, а в самой операции сведения Бога и человека к идее. Спрашивая о сущности человека и смысле его существования, метафизика забыла вопрос о месте его в бытии и поместила человека в пустом и холодном безжизненном мире. Ориентация на поиски сущности должна быть дополнена ориентацией относительно места. Кажущийся смешным шелеровский вопрос о том, каково место человека в космосе, сегодня вновь актуален. Человек стал бездомным, безместным существом. Именно поэтому вопрос о том, кто я, должен быть дополнен вопросом о том, где я, с кем я живу, кто тот другой, с которым я существую рядом. Кажется, сегодня мы уже слабо понимаем, что соединяет людей и заставляет их жить сообща.Это бесспорно, что философия в своих конструкциях идеи человека должна опираться на материалы и факты, установленные науками о человеке. Но не следует забывать опыт трансформации христианства под воздействием научной критики религии, которая, собственно, и привела к тезису о «смерти Бога». Точно так же в результате признания универсальности научного дискурса философская антропология утратила свой предмет. Человек стал предметом естественных, а в основном социальных наук. Конечно, во многом это вызвано превращением человека в медиума социальных, экономических, юридических и других институтов общества, т. е. отчуждением его от своей родовой сущности. Но философия не должна быть полностью ангажированной современностью и видеть в истории посылы — знаки бытия. Она должна предупреждать и об опасности, а также о той цене, которую приходится платить за растворение человека в сетях социального мира.
Философская антропология начала с того, что отрицала «готовность» человека, утверждая, что природой он открыт для просвещения и культурных преобразований. Но так ли это? Не является ли такое допущение повторением мифа о «tabula rasa».
Если человек от рождения — чистая доска, то ничего не было утрачено и нечего искать в прошлой истории. Да, есть сегодня проблемы с человеком, да, встречаются бестиальные личности (маньяки, террористы, фашисты, которых необходимо изолировать), в целом же общество движется по пути прогресса и гуманизма, и примером тому является защита демократии и прав человека. Но эмпирические исследования врачей, психиатров, конфликтологов приводят к выводу, что причина зла не в аномалии человеческой природы, а как раз в обществе. Именно общество болеет и производит безумие, агрессию и терроризм — таков суровый приговор критиков современности, каким бы несправедливым ни казался он по отношению к усилиям людей, озабоченным гуманизацией культуры. Диагностика и критика современной цивилизации — одна из задач философской антропологии. Другой ее задачей служит историческая работа, направленная на открытие способов реализации, воплощения, инкорпорации тех или иных культурных идеалов. Это изучение истории человеческой чувственности, телесности. Не только история идей, но и история способов добывания и принятия пищи, история костюма и жилища, история не только вербального, но и визуального — вот широкое поле эмпирических исследований для философской антропологии. Именно благодаря указанным культурным практикам, а не только благодаря идеям, люди достигали идентичности и солидарности, а также чувствовали себя защищенными в неизмеримо более суровых условиях существования, чем современные. Человеческое бытие-в-мире не сводится к мышлению, как история не сводится к истории идей, ибо протекает как совместное проживание в рамках общего целого, включающего в себя не только понятия, но образы, звуки и даже запахи. Раскрытие роли этой предметной сферы в процессе антропо-социогенеза и составляет главную задачу эмпирических исследований в философской антропологии.Среди различных модификаций антропологии (биомедицинская, эволюционная, физическая, социальная, культурная, философская и др.) может быть выделена и историческая.
При таком классификационном подходе ее можно определить как своеобразную генеалогию исторического становления человека. Она изучает человека как субъект и объект исторических изменений, как творца и как творение истории. Такой проект весьма перспективен и позволяет освоить в одном стиле и, таким образом, объединить обширный, интересный и к тому же разнородный материал. Исторический подход, в отличие от философского или социально-культурного, позволяет избежать теней редукционизма, заставляющего выбирать среди различных автономных факторов абсолютный базис. Такие феномены культуры, как искусство и познание, производство и сознание, не сводимые друг к другу и не выводимые друг из друга, оказываются тесно переплетенными в тот или иной исторический период. Восстановление сложной и пестрой ткани, на поверхности которой обитает человек, изучение своеобразного антропологического мира, раскрытие его конкретных «исторических априори» кажется весьма увлекательной задачей, имеющей важное научное и педагогическое значение. Историческая антропология позволяет избавиться от слишком абстрактных схем и моделей, которые вынуждены принимать представители любой антропологической дисциплины. Даже биологическая антропология, зацикленная на проблеме сравнения человека и животного, исходит из догматического принятия сущности человека, которая усматривается в способности к познанию, труду, общению, социальной жизни и т. п.Современные гуманитарные науки стремительно эмансипируются от засилья рационально-просвещенческих, идеологических, социально-экономических и морально-религиозных установок. Частная жизнь людей, искусство жизни, повседневность — вот что больше всего занимает современных историков. По отношению к ним плохо работает тяжелая артиллерия «сущностей», «смыслов», «целей», «законов» и других подобных понятий, используемых в метафизике, нацеленной на поиски сверхисторических факторов и закономерностей. Историческая антропология связана с переориентацией, переоценкой перспектив. В этом смысле она восполняет недостатки прежних подходов к человеку и в какой-то мере является расплатой за слишком долгий интерес к «зеркалу», роль которого играло самопознание.
Не столько трудности самопознания, сколько нигилизм, сомнение, что человек становится лучше благодаря познанию окружающего мира и самого себя, — вот что стало причиной «смерти человека», под которой следует понимать, конечно, отказ не от самого человека, а от понимания его на основе метафизических истин и моральных ценностей. Речь идет о кризисе понятий и принципов, постижение которых раскрывало бы истину о человеке и указывало смысл его бытия. По мнению Ницше, нигилизм вызван неверием в метафизические и моральные ценности. Он предлагал рассчитывать не на Бога, Природу или Государство, а на самого себя. Но воля к власти — не единственная правда о человеке. Вслед за ней на сцену выходит сверхчеловек. Однако именно возвеличивание человека и стало началом его конца. Так решающим становится вечное возвращение.
Еще по теме Человек:
- Человек как предмет философии. Теории происхождения человека. Биологическое, социальное и психологическое в человеке
- 1. Человек для себя Телесно-духовная целостность природы человека
- Не имеющий страха Божия человек есть человек погибший
- 1.Сущность человека. Биологическое и социальное в развитии человека.
- 4.2.7.4 Количество воль во Христе, в человеке и в обоженном человеке
- Физическая и духовная эволюция человека. Труд как способ взаимодействия человека и природы. Экологические аспекты труда.
- 4. КОНЦЕПЦИЯ ЧЕЛОВЕКА 4.1. Дуалистическое понимание человека
- 10.5. ЧЕЛОВЕК КАК ОТСУТСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА
- СВЯЗИ «МАРСЕЛИЗМА» Познание индивидуального бытия неотделимо от акта любви, т. е. caritasблагодаря которому это бытие проявляется в том, что делает его существом неповторимым или — если угодно — образом бога. Габриель Марсель Первичный опыт человека является опытом другого человека... Акт любви — самое полное утверждение человека. Неопровержимое экзистенциальное cogito43. Я люблю — значит, существует бытие и есть смысл жить. Эмманюэль Мунье
- Мораль - это «система ценностей, ориентирующих человека на идеал единения, который выражается в примирённости, солидарности, братской (милосердной) любви» не только к ближнему и достойному любви, уважения, но и к тем, с кем приходится человеку общаться. (Р.Г. Апресян).
- Труд - основание для понимания человека и общества. Общественные отношения. Процесс производства; производительные силы; человек как предмет труда. Стимулы, мотивы и средства деятельности. Экологическая деятельность и экологические отношени
- 2.1.3. Конституционные права и свободы человека и гражданина признаются и гарантируются статьями 17-64 Конституции Российской Федерации согласно общепризнанным принципам и нормам международного права. В числе последних - нормы и принципы «Всеобщей декларации прав человека», принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 г.
- Человек
- 26 Человек ли он?
- О ЧЕЛОВЕКЕ
- Человек
- О человеке
- [в.ЧЕЛОВЕК]
- 12.5. Организация человека
- ЧАСТЬ I О ЧЕЛОВЕКЕ