<<
>>

Взаимосвязи между выбором объектов симпатии и другими субъективными характеристиками респондентов


Рассмотрим связи между характером симпатий молодых людей и их жизненными воззрениями[130]. Молодые люди, указавшие в перечне привлекательных публичных фигур хотя бы одного политика (44 % от общего числа опрошенных), склонны иметь определенное мнение о современной ситуации в стране и о направлении, в котором ей надлежит развиваться.
По данным теста Хи-квадрат, выбор политика в качестве героя обуславливает выбор ответов на вопросы социально-политического характера (см. табл. 7). На вопрос «Какая экономическая система, на Ваш взгляд, лучше?» такие молодые люди, как правило, отвечали, что экономическая система России должна быть основана на частной собственности и рыночных отношениях (Zij = 3,7). Старшеклассники, обращающие меньше внимания на политическую арену, в большинстве своем отмечали вариант «трудно сказать» (Zij = 4,1).
Подростки, упоминавшие политиков в качестве своих героев, положительно оценивали появление института свободных выборов в своей стране. Остальные были менее уверены в благотворности этого нововведения, склоняясь к мысли, что возможность избрать президента и парламент принесла стране больше вреда, чем пользы (Zij = 3,8 и 3,4 соответственно).
«Политизированные» старшеклассники, как правило, с оптимизмом смотрят в будущее, полагая, что в ближайшие 10—15 лет экономическая ситуация в стране должна улучшиться. «Аполитичные» же в основном считают, что позитивных сдвигов в данной области не произойдет: вариант «экономическая ситуация практически не изменится» в данной группе оказался особенно популярным (Zij = 3,8).
Статистически значимой является связь предпочтения политических героев с учебными достижениями респондентов (см. табл. 7).

Среди респондентов, симпатизирующих политикам, выше процент тех, кто хорошо учится: число выборов вариантов «на пять» и «на четыре и пять» оказалось выше ожидаемой величины (Zij = 2,7 и 2,5 соответственно). Кроме того, «политизированные» школьники претендуют на широкое общественное признание (Zij = 3,0) и уважение со стороны большого круга знакомых (Zij = 2,1). Напротив, молодежь, не интересующаяся политическими фигурами, в большей степени ориентирована на ближайшее окружение и готова ограничиться признанием семьи, друзей и близких. Данные наблюдения свидетельствуют о том, что старшеклассники, называющие политических деятелей в качестве объектов симпатии, занимают активную жизненную позицию и имеют высокие притязания. Они не боятся выносить суждения по глобальным вопросам и стремятся к известности не меньшей, чем у выбранных ими героев. Это, кстати, подтверждает наличие связи между симпатией к той или иной персоне и желанием с этой персоной идентифицироваться.
Поклонники деятелей науки и искусства оказались более консервативными по сравнению с предыдущей группой. Значительная часть из них критически оценивает процесс взаимного сближения России и западных стран, видя в нем не только положительные, но и отрицательные эффекты (Zij = 2,2).
Данная категория молодых людей также отличается высоким уровнем школьной успеваемости. Среди них менее 17 % учатся на тройки или тройки и четверки, что в два раза ниже доли троечников в общей массе. Соответственно этому, доля отличников среди тех, кто уважает достижения разума, оказалась в два раза выше (16 против 8 %), так что Z-статистика фиксирует значимое отличие в школьной успеваемости.

Желаемый объем домашней библиотеки в данной группе тоже оказался выше: 22% считают достаточным объемом библиотеки от 500 до 1000 книг (Zij = 2,9), 19% хотели бы располагать более чем 1000 экземпляров (сравнительно с 13 и 15 %). Вероятно, чтение является важным элементом стиля жизни подростков, увлеченных деятелями науки и классического искусства, и имеет высокую ценность для них. Таким образом, данная группа объединяет в себе начитанных молодых людей, ориентированных на учебу, интеллектуальное саморазвитие и, вероятно, достижение определенного социально-экономического статуса путем инвестиций в собственное образование. Напомним, что доля таких подростков в целом по массиву составляет 17 %.

Таблица 7
Связь наличия политиков в числе объектов симпатии с ценностными установками, притязаниями и школьной успеваемостью респондентов по критерию Хи-квадрат (N=1078 чел.).

Пары
сопоставляемых
переменных

Значение статистики х2

Число степеней свободы

Уровень значимости (двусторонней)

Политики как объект симпатии Взгляд на экономическую систему

17,5

2

0,000

Политики как объект симпатии — Мнение о
свободных выборах

19,8

2

0,000

Политики как объект симпатии — Мнение об экономическом будущем страны

20,5

4

0,000

Политики как объект симпатии — Притязания на признание и уважение

19,9

4

0,001

Политики как объект симпатии — Школьная успеваемость респондента

21,2

4

0,000


Молодежь, симпатии которой принадлежат знаменитостям, олицетворяющим массовую культуру — актерам, ведущим телевизионных программ, музыкальным группам и отдельным исполнителям популярных песен, — тоже имеет специфические черты. Упомянем об их притязаниях на общественное признание. Между выбором поп- звезд в качестве объектов симпатии и идентификации и уровнем притязаний респондентов на общественное признание и уважение существует значимая связь[131], но ее направление противоположно тому, что было в случае выбора политиков. А именно: 40 % фанатов музыки и кино готовы удовольствоваться признанием со стороны
родственников и знакомых, а 4 % и вовсе заявляют о своей самодостаточности. Около 28 % хотели бы пользоваться уважением большого числа знакомых. На известность в широких кругах претендуют около 20 %, и лишь 8 % жаждут долгосрочной славы, распространяющейся на последующие поколения.
Полученный результат может показаться странным, ведь слава и престиж звезд экрана и эстрады должны бы вызывать желание достичь не меньшего уровня популярности. Однако данные опроса показывают, что этого не происходит. Возможно, актеры и певцы в меньшей степени стимулируют аудиторию приблизиться к себе в статусном или профессиональном отношении, ориентируя скорее на восхищенное поклонение издалека, чем на подражание и конкуренцию.
Последняя категория, рассматриваемая в данной работе, — это подростки, выбравшие спортсменов в качестве объекта идентификации. Они очень высоко ценят здоровье: в ответ на вопрос, какими бы они хотели создать себя по собственному выбору, около 80 % спортивных фанатов отметили вариант «быть здоровым» (среди остальных — 63%).
Проведенное исследование позволяет представить, какими публичными фигурами наполнено пространство социальной идентификации индивида, какие личности персонифицируют те социальные группы, принадлежность к которым человек декларирует в массовых опросах.
По итогам проделанного анализа мы, в частности, можем перечислить те публичные фигуры, с которыми на момент проведения исследования (в 2001 г.) у молодых людей, по-видимому, ассоциировалось отнесение себя к гражданам России (В. Путин, В. Жириновский, Земфира, А. Пушкин и др.) или к гражданам Украины (Андрей Шевченко, братья Кличко, Тарас Шевченко и др.).
Данные показывают также, что симпатии молодежи не замыкаются в рамках национальных границ, и это значит, что и сообщества, с которыми идентифицируют себя молодые люди, не обязательно «расположены» внутри страны. Этот вывод согласуется с данными массовых опросов, указывающих на актуальность таких социальных идентичностей, как «европеец», «гражданин человечества» и т.п.[132]




<< | >>
Источник: В.С. Магун, Л.М. Дробижева, И.М.Кузнецов. Гражданские, этнические и религиозные идентичности в современной России. 2006

Еще по теме Взаимосвязи между выбором объектов симпатии и другими субъективными характеристиками респондентов:

  1. Глава 2. Характеристика взаимосвязей в геотехнических системах «человек—объект труда—природа»
  2. Взаимосвязи этики с другими науками.
  3. 79. Взаимосвязь способности с другими свойствами личности
  4. Публичные фигуры как объект симпатии и идентификации российской и украинской молодежи* Л.А. Окольская
  5. О взаимосвязи Писания с другими аспектами жизни Церкви
  6. Взаимосвязь управления запасами с другими функциями логистики
  7. 5.4. Взаимосвязь циклов дифференциации — интеграции с другими циклами и волнами исторического развития. Длинные и короткие волны глобализации
  8. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ АВТОРИТЕТОМ И ЖИЗНЬЮ
  9. Взаимосвязь между догматом, мировидением и человеком
  10. Спор о верховенстве между папой и другими епископами.
  11. Виды взаимосвязи между тревожностью и невротической депрессией
  12. Соответствия между «Вишну-смрити» и другими дхармашастрами
  13. Выбор нормативных ограничений для проектируемых объектов
  14. Выбор объекта и предмета исследования в социально-гуманитарном познании
  15. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАЦИЕЙ КАК СРЕДСТВОМ УПРАВЛЕНИЯ
  16. ОТНОШЕНИЕ МЕЖДУ СУБЪЕКТОМ И ОБЪЕКТОМ
  17. 2.1. Характеристика объекта и предмета социальной работы.
  18. 10.1. Краткая характеристика и классификация пожаро- и взрывоопасных объектов