ГЛАВА 15 О том, кто выделялся среда учеников его
Много было людей, учившихся у него (Мхитара) искусству проповедничества, ибо молва о мудрости его распространилась повсюду. Приходили к нему со всех концов, И ОН соответственно имени своему 155 утешал всех, ибо был, подобно Вар-наве156, утешителем и, .подобно Антону1, знаменит среди [разных] племен.
Речи его были полезны и исполнены благодати. Все стремились увидеть и послушать его. Множество людей, имевших сан вардапета, из-за такой славы его скрывали свой сан, приходили к нему и вместе с его учениками || обучались у него и заново получали сан. Многие 218 из его учеников добились чести стать вардапетами. Но двое из них были мудрее остальных — они могли быть полезными другим. Первый, по имени Торос2, был родом из пределов армянской Мелитины; отец его был армянин по происхожде- нию, мять — сирийка. Человек он был смиренный, скромный и целомудренный, чрезвычайно добрый к нищим, гостеприимный к странникам, щедрый .на руку. Жизнь свою провел с пользой и преставился к праотцам своим в годы плодотворной староста, похоронен в прославленном Ахпатском монастыре, на кладбище епископов и вардапетов, [расположенном] інад монастырем. Да будет благословенна память о нем и да оградят верующих молитвы его! Второго звали Ванакан. [Это был], человек святой и воздержанный, <во всех добрых начинаниях он всегда был впереди, здраво мыслил и был умеренным во всем, а как наставник превзошел всех своих современников плодотворностью мысли и угодными делами. Поэтому многие устраивались к нему, чтобы учиться, но не только искусству проповедничества — вся жизнь его, [любое] движение были неписаным законом для тех, кто наблюдал его. И я говорю это не только понаслышке — я был и очевидцем, ибо долгое время, чтобы получить образование, мы жили у него в пусты- 219ни в окрестностях крепости Тавуш, || где он проживал и, подобно роднику, поил всех [жаждущих] проповедями.
Еще по теме ГЛАВА 15 О том, кто выделялся среда учеников его:
- О том, как лучше поступать тому, кто желает обратить грешника от заблуждения пути его
- ГЛАВА XIX. О ПЕРЕНЕСЕНИИ ОБИД И О ТОМ, КТО ОКАЗЫВАЕТСЯВОИСТИНУ ТЕРПЕЛИВЫМ.
- ГЛАВА 1 ФОРМИРОВАНИЕ ВЗГЛЯДОВ НА ПРОБЛЕМУ«ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ЕГО ОБИТАНИЯ»
- Г.И. Челпанов (1862-1936) и его ученик, впоследствии известный философ и психолог Г. Шпет
- ГЛАВА 1 Краткая история и перечень имен святого Григора и тех, кто после него унаследовал его престол
- ГЛАВА 27 || О городе Ани и о том, 258 как предал его господь в руки [врагов]
- Глава 5 ПЕРВЫЕ УЧЕНИКИ
- 5. Кто "режиссер" и какова его цель?
- ГЛАВА 12 Доказывает словами евангелиста Иоанна, что жизнь обещана не только тому, кто всегда храпит заповеди Господни, но кто и по падении будет их также хранить
- XII. ОТВЕТ ТЕМ, КТО ОСПАРИВАЕТ ПОПЫТКИ СДЕЛАТЬ БОГА ПРОТЯЖЕННЫМ, МАТЕРИАЛЬНЫМ И ВНЕДРИТЬ ЕГО В ПРИРОДУ
- хм. Свт. Григорий Палама и его учение. Ученики и последователи свт. Григория Паламы
- Глава 2 СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК - СРЕДА ОБИТАНИЯ»
- Глава 2 СИСТЕМА ЧЕЛОВЕК — МАШИНА — ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СРЕДА
-
В популярном изложении -
Альтернативная история -
Античная история -
Военная история -
Всемирная история -
Историография -
История Армении -
История Беларуси -
История городов России -
История Древнего Востока -
История древней Руси -
История Европы и Америки -
История Испании -
История Крыма -
История Латинской Америки -
История науки -
История России -
История России в XIX веке -
История Средних веков -
История СССР -
История стран Азии и Африки -
История стран СНГ -
История Турции -
История Украины -
История Франции -
Новейшая история -
Нумизматика -
Отечественная история -
Повседневная жизнь -
-
Безопасность жизнедеятельности и охрана труда -
Химические науки -
Бизнес и заработок -
Горно-геологическая отрасль -
Домашнему мастеру -
Естественные науки -
Зарубежная литература -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусство. Культура -
История -
Литературоведение. Фольклор -
Международные отношения и политические дисциплины -
Науки о Земле -
Общеобразовательные дисциплины -
Педагогика, образование, воспитание -
Промышленность -
Психология -
Религиоведение -
Социология -
Строительство -
Техника -
Транспорт -
Филология -
Философские науки -
Экология -
Экономика -
Юридические дисциплины -