<<
>>

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Аллахвердян А. Г., Мошкова Г. Ю., Юревич А. В., Ярошевский М. Г. Психология науки: Учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт Флинта, 1998.

Бабапский Ю.

К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований (Дидактический аспект). — М.: Педагогика, 1982.

Барское А. Г. Научный метод: возможности и иллюзии. — М., 1994.

Борикова Л.В., Виноградова Н. А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. — М.: Академия, 2000.

Ботвинников А. Д. Организация и методика педагогических исследований. — М.: Наука, 1981.

Введение в научное исследование по педагогике: Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Ю. К. Бабанский, В. И. Журавлев, В. К. Розов и др. — М.: Просвещение, 1988.

Георгиевский А. С. Методология и методика научно-исследовательской работы. — М.: Наука, 1982.

Герасимов Н. Г Структура научного исследования. — М., 1985.

Ерофеева Т. Н. Семинарские и практические занятия по курсу «Методология и методика педагогического исследования»: Пособие для студентов факультетов дошкольного воспитания. — М., 1997.

Зеленогорский Ф. А. О методах исследования и доказательства. — М., 1998.

Кохаповский В. П. Философия и методология науки. — М., 1999.

Краевский В. В. Методология педагогического исследования: Пособие для педагога-исследователя. — Самара: Изд-во СамГПИ, 1994.

Краевский В. В. Соотношение педагогической науки и педагогической практики. — М., 1977.

Кузин Ф. А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. — М., 1999.

Кузьмина Н. В. Методы системного педагогического исследования. — Л., 1982.

Методы системного педагогического исследования: Учебное пособие.

— М.: Народное образование, 2002.

212

Наин А. Я. Методология и методика научного исследования. — Челябинск, 1993.

Новиков А. М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагога-исследователя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИПКиПРНО МО, 1996.

Подготовка студента-исследователя в системе вузовского обучения: Учебное пособие для студентов факультетов дошкольного воспитания, преподавателей педагогических университетов и институтов / Сост. и отв. ред. В. И. Ядешко. — М., 1996.

Программы психолого-педагогической подготовки специалистов дошкольного образования / Сост. Л. В. Поздняк, Т. И. Ерофеева, Н. А. Морева. - М., 1998.

Полонский В. М. Оценка качества научно-педагогических исследований. - М., 1987.

Приходько П. Т. Азбука исследовательского труда. — М.: Наука, 1979.

Скалкова Я. Методология, методы педагогического исследования / Пер. с чешек. — М., 1989.

Скаткин М. Н. Методология и методика педагогических исследований (В помощь начинающему исследователю). — М., 1986.

<< | >>
Источник: Образцов П. И.. Методы и методология психолого-педагогического исследования. — СПб.: Питер. — 268 с: ил. — (Серия «Краткий курс»).. 2004

Еще по теме РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Рекомендуемая литература
  2. Рекомендуемая литература
  3. Рекомендуемая литература
  4. Рекомендуемая литература
  5. Рекомендуемая литература
  6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
  7. Рекомендуемая литература
  8. Рекомендуемая литература:
  9. Список рекомендуемой литературы 1.
  10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА