Тема 7. Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях

Лабораторное занятие № 8 (семинар)

Цель занятия 1.

Получить представление об основах организации и проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в военное время и при ЧС мирного времени. 2.

Ознакомиться с принципами организации радиационного и химического контроля.

Место проведения занятия - учебная комната. Продолжительность занятия 2 академических часа. Оснащение занятия: тематические стенды, плакаты.

Этапы работы на занятии № n/n Название этапа Содержание этапа Время, мин 1. Вступительное слово преподавателя Мотивация темы и цели занятия 5 2. Контроль исходного уровня знаний Опрос студентов по материалам тематической лекции и литературы 15 3. Текущий контроль Выступление студентов с реферативными сообщениями 30 4. Контроль выходного уровня знаний Собеседование и дискуссия 15 5. Подведение итогов Оценка работы студентов на занятии 10 6. Заключительное слово преподавателя Задание к следующему занятию 5

Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний: 1.

Какие мероприятия включены в санитарно-противоэпидемическое обеспечение при ЧС? 2.

Назовите основные принципы организации санитарно- противоэпиде-мического обеспечения в ЧС. 3.

Какие уровни санитарно-эпидемического надзора вы знаете? 4.

Какие инфекционные заболевания вызывают эпидемии или угрозу их возникновения?

Темы рефератов 1.

«Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно- противоэпидемиологического обеспечения в ЧС». 2.

«Организация и задачи санитарного наблюдения и лабораторного контроля». 3.

«Организация санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по контролю и защите продуктов питания, пищевого сырья, воды и их санитарной экспертизы в чрезвычайных ситуациях». 4.

«Инфекционные заболевания, эпидемии и групповые отравления».

Собеседование и дискуссия по вопросам: 1.

В чем различия между организацией санитарно-противоэпидемичес- кого обеспечения населения в военное время и при ЧС? 2.

Каковы приоритетные санитарно-противоэпидемические мероприятия по контролю и защите продуктов питания, пищевого сырья, воды в чрезвычайных ситуациях? 3.

В чем различия тактики ведения санитарно-эпидемической мероприятий в условиях стихийных бедствий и техногенных катастроф?

В результате проведенного занятия студент должен знать:

- основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населения, территории, продуктов питания, воды на этапах медицинской эвакуации.