Тема 7. Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях
Лабораторное занятие № 8 (семинар)
Цель занятия 1.
Получить представление об основах организации и проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в военное время и при ЧС мирного времени. 2.
Ознакомиться с принципами организации радиационного и химического контроля.
Место проведения занятия - учебная комната. Продолжительность занятия 2 академических часа. Оснащение занятия: тематические стенды, плакаты.
Этапы работы на занятии № n/n Название этапа Содержание этапа Время, мин 1. Вступительное слово преподавателя Мотивация темы и цели занятия 5 2. Контроль исходного уровня знаний Опрос студентов по материалам тематической лекции и литературы 15 3. Текущий контроль Выступление студентов с реферативными сообщениями 30 4. Контроль выходного уровня знаний Собеседование и дискуссия 15 5. Подведение итогов Оценка работы студентов на занятии 10 6. Заключительное слово преподавателя Задание к следующему занятию 5
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний: 1.
Какие мероприятия включены в санитарно-противоэпидемическое обеспечение при ЧС? 2.
Назовите основные принципы организации санитарно- противоэпиде-мического обеспечения в ЧС. 3.
Какие уровни санитарно-эпидемического надзора вы знаете? 4.
Какие инфекционные заболевания вызывают эпидемии или угрозу их возникновения?
Темы рефератов 1.
«Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно- противоэпидемиологического обеспечения в ЧС». 2.
«Организация и задачи санитарного наблюдения и лабораторного контроля». 3.
«Организация санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по контролю и защите продуктов питания, пищевого сырья, воды и их санитарной экспертизы в чрезвычайных ситуациях». 4.
«Инфекционные заболевания, эпидемии и групповые отравления».
Собеседование и дискуссия по вопросам: 1.
В чем различия между организацией санитарно-противоэпидемичес- кого обеспечения населения в военное время и при ЧС? 2.
Каковы приоритетные санитарно-противоэпидемические мероприятия по контролю и защите продуктов питания, пищевого сырья, воды в чрезвычайных ситуациях? 3.
В чем различия тактики ведения санитарно-эпидемической мероприятий в условиях стихийных бедствий и техногенных катастроф?
В результате проведенного занятия студент должен знать:
- основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населения, территории, продуктов питания, воды на этапах медицинской эвакуации.
Еще по теме Тема 7. Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях:
- Тема 6. Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера
- Тема 5. Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций техногенного характера
- Тема 4. Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях
- 3.3. Обеспечение информационной безопасности в правоохранительной сфере и при возникновении чрезвычайных ситуаций
- Тема 5. Чрезвычайные ситуации военного времени
- Тема 8. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- Тема V. ПРОМЫШЛЕННЫЕ АВАРИИ И ТЕХНОГЕННЫЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
- Тема 3. Подготовка лечебно-профилактического учреждения к работе при чрезвычайных ситуациях
- Глава 7. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СПАСАТЕЛЬНЫХ И ДРУГИХ НЕОТЛОЖНЫХ РАБОТ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
- Тема 2. Медицинская защита населения и спасателей в чрезвычайных ситуациях
- 3.4. Международный опыт организации экстренной медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях
- САНИТАРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ