<<
>>

ТЕМА 6. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА



ЗАНЯТИЕ 1.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
М. ВЕБЕР КАК ОСНОВОПОЛОЖНИК КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ.
Т. ПАРСОНС И РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ.
СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ КАК КАТЕГОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНЫЙ СУБЪЕКТ,
СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА:
ВЕБЕР М.
ИЗБРАННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ. М., 1990. С. 602—607, 625—630.
АМЕРИКАНСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ: ТЕКСТЫ. М., 1994. С. 448—456.
XАБЕРМАС Ю. ТЕОРИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ДЕЙСТВИЯ (КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ) // ЛИЧНОСТЬ. КУЛЬТУРА. ОБЩЕСТВО. 2001. ВЫП. 4.
КЕМЕРОВ В.Е., КЕРИМОВ T.X. XРЕСТОМАТИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ. М., 2001. С. 98—113 (А. ШЮТЦ).
КРАВЧЕНКО С.А. СОЦИОЛОГИЯ. М., 2003. С. 128—137, 358—367.
РЕЗНИК Ю.М. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ТЕОРИЮ. СОЦИАЛЬНАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ. М., 1999. С. 162—165.
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ: ЗАПАД — ВОСТОК — РОССИЯ. КН. 3. М., 1999. С. 187.
СКИРКБЕКК Г., ГИЛЬЕ Н. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ: УЧЕБ. ПОСОБИЕ: ПЕР. С АНГЛ. М., 2000. С. 662—667, 677—683.
ГРОМОВ И.А., МАЦКЕВИЧ А.Ю., СЕМЕНОВ В.А. ЗАПАДНАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ. СПБ., 1996. С. 105—112, 158— 169, 241—249.
МОМДЖЯН K.X. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ФИЛОСОФИЮ. М., 1997. С. 225—229, 240—251.
ИСТОРИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ. М., 1998. Т. 2. С. 359— 370; Т. 3. С. 156—160, 167—170, 239—249.
ЗАНЯТИЕ 2.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК КАТЕГОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБЩЕСТВУ.
СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАКТИКА.
1. Кемеров В.Е., Керимов Т.Х. Хрестоматия по социальной философии. М., 2001. С. 198—212, 212—218.

Деятельность: теории, методология, проблемы. М., 1990. С. 9— 51, 70—83, 159—186.

Момджян К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997. С. 174—219.

Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. СПб., 2001. С. 127—155.

Арефьева Г.С. Общество, познание, практика. М., 1988. С. 8—24.

Введение в философию / Под ред. И.Т. Фролова. 2-е изд. М., 2002. Гл. 7: Деятельность.

Философия / Под общ. ред. Ю. Харина. Минск, 2000. С. 258—267.

Громыко Ю.В. Деятельностный подход: новые линии исследований // Вопросы философии. 2001. № 2.

Лекторский В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение // Вопросы философии. 2001. № 2.

Фурс В.Н. Философия незавершенного модерна Юргена Ха- бермаса. Минск, 2000. С. 57—64, 70—72, 79—82, 87—94.

Арендт Х. Vita activa, или О деятельной жизни. СПб., 2000. С. 14—16, 32—33, 104, 114—120, 175—178, 228—237.

Крапивенский С.Э. Социальная философия. М., 2004. Гл. 2.1.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996. Гл. 2, 3, 5.1.

<< | >>
Источник: Крапивенский С.Э., Стризое А.Л.. Социальная философия.: Методические указания для студентов, обучающихся по специальности «Философия». — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2004. — 60 с.. 2004

Еще по теме ТЕМА 6. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА:

  1. Труд - основание для понимания человека и общества. Общественные отношения. Процесс производства; производительные силы; человек как предмет труда. Стимулы, мотивы и средства деятельности. Экологическая деятельность и экологические отношени
  2. СПОСОБЫ И ФОРМЫ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ Вопросы для изучения
  3. § 1 Философская метафизика как способ человеческого бытия
  4. Физическая и духовная эволюция человека. Труд как способ взаимодействия человека и природы. Экологические аспекты труда.
  5. Тема 15. Современный философский иррационализм: решение проблем бытия, познания, человека и личности в различных школах и течениях.
  6. Антропосоциокультуросинтез как способ самоконструирования и самособирания субъектов гражданского общества
  7. Тема 12. ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ Э. ФРОММА: ОБЩЕСТВО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА
  8. ТЕМА 8. КАТЕГОРИИ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ КАК СПОСОБЫ структурирования СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
  9. Тема 3.7. Психологический аспект: человек и общество
  10. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДИДАКТИКА о способе познавать как внутреннее, так и внешнее в человеке
  11. Тема 16. Общество и культура как предмет философского анализа.
  12. 6.4. «Третье погружение» в социокультурную реальность гражданской жизни людей: рассмотрение культуры как способа саморазвития субъектов гражданского общества
  13. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО КАК СУБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  14. Статистический характер поведения нормы как основа оценки адаптоспособности человека в процессе деятельности
  15. ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАРОДНЫХ МАСС КАК ОСНОВЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА — СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ