<<
>>

Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен Вопросы для обсуждения 1.

Наука как феномен техногенной цивилизации. 2.

Классический, неклассическим и постнеклассический типы научной рациональности. 3.

Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе.

Темы для докладов и дискуссий 1.

Специфика становления научного сознания в культурных традициях Запада и Востока. 2.

Образ науки в культуре постмодерна. 3.

Будущее науки как философская проблема.

Основная литература

Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956. Вахтомин Н.К. енезис научного знания. М., 1973.

айденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., 2000.

Косарева JI.M. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997. Лось В.А. История и философия науки : основы курса : учеб. пособие. М., 2004.

Пугач Б.Я. Фундаментальные проблемы истории и философии науки : учеб. пособие для студ. вузов. Харьков, 2004.

Дополнительная литература

Игнатьев А.А. Ценности науки и традиционное общество // Философские науки. 1991. № 3.

Кузнецова Н.И. Наука в ее истории. М., 1982.

Наука, теология, постмодерн : в 2 ч. Харьков, 2002.

Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. М., 1998.

Печенкин А. А. Закономерности развития науки // Весгник Моск. ун-та. Сер, 7,

Философия. 1996. № 3.

Постмодернизм в философии, науке и культуре. Харьков, 2000. Принципы историографии естествознания. Теория и история. М., 1993. Розин В.М. Типы и дискурсы научного мышления. М., 2004. Философско-религиозные истоки науки. М., 1997. Яковлева Е.Ю. Научное и вненаучное знание. СПб., 2000.

ема 11. Структура и динамика научного познания

Вопросы для обсуждения 1.

Эмпирический и теоретический уровни научного исследования, их единство и различие. 2.

Структура эмпирического исследования. Специфика эмпирических закономерностей. 3.

Структура теоретического познания. Взаимосвязь фундаментальных и частных теоретических схем в научном познании. 4.

Природа научной теории, ее основные функции. 5.

Метатеоретические основания науки: структура и основные функции. 6.

Диалектика развивающейся науки. Кумулятивистские и антикумуляти- вистские теории научного прогресса. 7.

Единство процессов дифференциации и интеграции в развитии научного знания. 8.

Экстенсивные и интенсивные этапы в развитии научной дисциплины. 9.

Природа научной революции. Типы научных революций. 10.

Современные стратегии развития научного знания.

<< | >>
Источник: А.И. Зеленкова. Философия и методология науки : учеб. пособие для аспират ов / А.И. Зе Ф56 ленков, Н.К. Кисель, В.Т. Новиков [и др.] ; под ред. А.И. Зеленкова. — Минск : АСАГ. - 384 с.. 2007

Еще по теме Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен Вопросы для обсуждения 1.:

  1. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения 1.
  2. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Культура как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
  3. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения 1.
  4. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения 1.
  5. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Проблема развития в современной науке и философии Вопросы для обсуждения
  6. Примерные планы семинарских заняти і Занятие 1. Научное исследование как предмет методологического анализа Вопросы для обсуждения 1.
  7. Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Техника как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения 1.
  8. Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о быгии Вопросы для обсуждения 1.
  9. Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения 1.
  10. Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Социально-гуманитарное познание как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
  11. Примерные планы семинарских занятие Занятие 1. Основные формы организации научной деятельности Вопросы для обсуждения 1.
  12. Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы Вопросы для обсуждения 1.
  13. Примерные планы семинарских занятие Занятие 1. Наука и социальные ценности
  14. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  15. Занятие 2. Социокультурная детерминация научного познания Вопросы для обсуждения 1.
  16. Занятие 2. Основные характеристики неклассической науки Вопросы для обсуждения 1.
  17. План семинарского занятия
  18. План семинарского занятия