9. ПРИМЕРНЫИ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА КАНДИДАТСКОМ ЭКЗАМЕНЕ ПО ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 1.

Философия и национальное самосознание. Культурные традиции Востока и Запада и типы философского мышления. 3.

Основные исследовательские стратегии в классической и постклассической западноевропейской философии. 4.

Многомерность феномена философии. Социальны і статус и функции философии в современном мире. 5.

Онтология как учение о бытии и его освещение в классической и современной философии. 6.

Философия и современная научная картина мира. Системно-структурная организация материального мира. 7.

Природа как предмет философского и научного познания. Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации. 8.

Основные стратегии научного исследования природы. 9.

Роль биологии в становлении эволюционного стиля мышления. 10.

Принцип глобального эволюционизма в современно/! научной картине мира.

11 .Динамическая организация бытия. Диалектика как ф-илософская теория развития, основные исторические формы диалектики. 12.

Диалектика и синергетика. Синергетическая парадигма в современной науке. 13.

Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии. Сущность и существование человека. 14.

Происхождение человека. Научные и философские концепции антропогенеза. 15.

Человек в системе социальных коммуникаций. Ценности массового общества и личность. 16.

Аксиологические параметры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности. 17.

Сознание человека как предмет философского осмысления Многомерность и полифункциональность сознания. 18.

Сознание, язык, коммуникация. Проблема искусственного интеллекта. 19.

Социальная философия и ее место в системе социально-гуманитарного знания. Понятие социальной реальности. 20.

Понятие социальной структуры общества. Типы социальных структур. 21.

Основные стратегии исследования социальной реальности в философии. 22.

Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории. 23.

Формационная к цивилизационная парадигмы в философии истории. 24.

Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике. 25.

Статус и функции социального субъекта. Движущие силы истории и выбор путей развития в условиях переходного периода. 26.

Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие и типы цивилизаций в истории общества. 27.

Техника как объект философской рефлексии: основные исследовательские программы. 28.

Понятие техногенной цивилизации, ее достижения и проблемы. 29.

Концепции постиндустриального развития Е современной социальной философии. 30.

Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком. Основные факторы и предпосылки консолидации восточнославянских народов. 31.

Идеология современного белорусского государства и инновационные' потенциал белорусской модели социально-экономического развития. 32.

Понятие культуры. Основные направления философского анализа культуры. 33.

Традиции и новации в динамике культуры. Проблема единства и многообразия культурно-исторического процесса. 34.

Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры. 35.

Специфика познавательного отношения человека к миру. Понятия познания и знания. 36.

Многообразие форм познания. Специфика философского, научного, об- разно-художественного и религиозного познания. 37.

Наука как специфическая форма познания. Сущность, структура и функции науки в современном обществе. 38.

Основные стратегии исследования науки. Проблемное поле философии науки. 39.

Феномен научной рациональности. Научное и паранаучное знание. 40.

Генезис науки и ее историческое развитие. Особенности классической, неклассической и постнеклассическсй науки. 41.

Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе.

Эмпирически і уровень научного исследования и эмпирически]1 базис науки. 44.

Специфика теоретического знания. Структура и функции научной теории. 45.

Метатеоретические основания науки. 46.

Динамика науки. Сциентизм и антиспиентизм в оценке будущего науки. 47.

Феномен научней революции. Іроблема типологии научных революций. 48.

Понятие метода и методологии. Многоурезневая концепция методологического знания. 49.

Методы эмпирического и теоретического исследования. 50.

Общенаучные методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования. 51.

Математизация и компьютеризация современного естествознания. 52.

Методологические новации в современном научном познании. 53.

Наука как социальны:- институт. Становление и развитие социологии науки. 54.

Наука и социальные технологии в современном обществе. 55.

Этика науки. Социальные ценности и нормы научного этоса. 56.

Проблема «конца философии» в прошлом и настоящем, Постмодернистский проект философствования. 57.

Философия и футурология. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка и объект социально-философского осмысления. 58.

Философско-методологические проблемы информатизации и медиатизации современного общества. 59.

«Эпоха глобализма» и проблема сохранения и развития белорусской национальной культуры. 60.

Философия и экологические императивы современной цивилизации.. Концепция устойчивого развития: прошлое, настоящее, будущее.