Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Техника как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения 1.
Социокультурные, антропологические, экономические и экологические последствия разьития техники. 3.
Проблема соотношения науки и техники: линейная и эволюционная модели.
Темы до я докладов и дискуссий 1.
Специфика технического знания. 2.
Технократические концепции в социально! философии XX века. 3.
Феномен техники в осмыслении русской классическо і философии.
Основная литература
Горохов В.Г. Введение в философию техники : учеб. пособие / В.Г. Горохов, В.М. Розин. СПб., 1996.
Иванов Б.И. Философские основания технознания // Наука и техника. Вопросы истории и теории. Вып. 1. СПб., 1973.
Негодаев И А. Основы философии техники : учеб. пособие. Ростов н/Д, 1995.
Философия техники: история и современность. М., 1997. Шаповалов Е.А. Курс лекций по философии техники. СПб., 1998.
Дополнительная литература
Бердяев Н.А. Царство духа и царство кесаря. М., 1995.
ЛенкХ. Размышления о современной технике. М., 1996.
Митчем К. Что такое философия техники. М., 1995.
Мэмфорд Л. Миф машин // Утопия и утопическое мышление. М., 1995.
Новая технократическая Еолна на Западе. М., 1986 (2000).
Ортега-и- ассет X. Размышления о технике // Избр. труды. М , 199',.
Поликарпов B.C. История науки и техники. Ростов н/Д, 1999.
Розин В.М. Философия техники и культурно-исторические реконструкции развития техники // Вопросы философии. 1996. № 3.
Становление философии техники: техническая рациональность и техника. М., 1997.
Тоффлер О. Футурошок. М., 1997. Философия техники в ФРГ. М., 1989.
Хайдеггер М. Вопрос о технике // Хайаеггер М. Время и бытие. М., 1993. Шпенглер О. Человек и техника // Культурология. XX век : антология. М., 1995.
Занятие 2. Информационно-компьютерная революция в ракурсе философско-методологического анализа
Вопросы для обсуждения 1.
Сущность и социальные последствия информационно-компьютерной ре волюции. 2.
Информационные технологии в интеллектуальной деятельности. 3.
Философско-методологические аспекты процессов виртуализации в современном обществе.
Темы до я докладов и дискусси ;
Компьютерная репрезентация знаний как проблема информационной эпистемологии.
Инженерное мышление и формирование технологического разума.
Глобальная компьютерная сеть: философско-методологический анализ.
Основная литература
Виртуальная реальность как феномен науки, техники и культуры. С "16., 1996. Иванов Ь.И. Становление и развитие технических наук / Б.И. Иванов, В.В. Чешев. Л., 1977.
Ракитов А.И. Философия компьютерном революции. М., 1993. Философия науки и техники : учеб. пособие / под ред. А.Р Познера. М., 1993. Шапиро Д.И. Человек и виртуальный мир. М., 2001.
Дополнительная литература
Алексеева И.Ю Человеческое знание и его компьютерный образ. М., 1992. Виртуальная реальность: философские и гносеологические проблемы. М., 1997.
Воронин А А. Техника как коммуникационная стратегия // Вопросы философии. 1997. № 5.
Высокие технологии и современная цивилизация. М., 1999. Голубева Л.Н. Технологическое отношение к знанию. Рыбинск, 1993. Иванов Д.В. Виртуализация общества // Социология и социальная антропология, СПб., 1997.
Микешина Л.А. Новые образы познания и реальности / Л.А. Микешина, Л.Ю. Опенков. М., 1997.
Моделирование сложных систем и виртуальная реальность. М., 1995. Носов Н.А. Психология виртуальной реальности. М., 1994.
вириденко С.С. Информационные технологии в интеллектуальноч деятельности. М., 1997.
Философские вопросы технического знания. М., 1984.
Чешев В.В. Техническое знание как объект методологического анализа Томск, 1981.
Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания
Вопросы для обсуждения 1.
Социально-гуманитарное и естественнонаучное познание: сравнительны^ анализ. 2.
Специфика объекта и субъекта социального и гуманитарного познания. 3.
Понятие исследовательской программы в обществознании. Основные виды программ. 4.
Натуралистическая программа и ее основные версии. 5.
Социология в обществознании.
G. Психологическая и социопсихологическая программы: общее и специфическое. 7.
Культурно-историческая программа. 8.
Феномен историзма в методологии социогуманитарного познания. 9.
Проблема синтеза исследовательских программ и варианты ее решения.
Еще по теме Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Техника как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения 1.:
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о быгии Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Социально-гуманитарное познание как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских заняти і Занятие 1. Научное исследование как предмет методологического анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Культура как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятие Занятие 1. Основные формы организации научной деятельности Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Проблема развития в современной науке и философии Вопросы для обсуждения
- Примерные планы семинарских занятие Занятие 1. Наука и социальные ценности