Примерные планы семинарских заняти і Занятие 1. Научное исследование как предмет методологического анализа Вопросы для обсуждения 1.

Статус и функции общенаучної методологии познания. 3.

Частнонаучные и дисциплинарные методы познания.

Темы для докладов и дискуссий 1.

Природа и возможности инновационной методологии науки. 2.

Синергетика и становление нелинейно f методологии познания. 3.

Ситуационная методология case studies.

Основная литература

Берков В.Ф. Общая методология. М., 2001.

Бургин М.С. ВЕЄДЄНИЄ В современную точную методологию науки / М.С. Бур- гин, В.И. Кузнецов. М., 1994.

Егоров Ю.Л. Методологические проблемы современного научного познания. М., 1993.

Симанов А.Л. Методологические принципы физики : общее и особенное / А.Л. Симанов, А.И. Стригачев. Новосибирск, 1992.

Философия и методология науки: учеб. пособие/ под ред. В.И. Купцова. М., 1996.

Дополнительная литература

Анисимов О.С. Методология: функции, сущность, становление (диалектика и связь времен). М., 1996.

Аршинов В.И. Когнитивные стратегии синергетики // Онтология и эпистемология синергетики. М., 1997. КравецА.С. Методология науки. Воронеж, 1991.

Мартынов О.В. Методология научного творчества : конспект лекций и материалы для семинарских занятий. Тула, 2000.

Овчинников Н.Ф. Методологические принципы в истории научной мысли. М., 1997.

225

8-3612

Перспективы научного разума и методологически, дискурс. Минск, 2000. Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. М., 1994.

Сачков Ю.А. Научный метод: вопросы и развитие. М., 2003.

Системный подход в современной науке. М., 2004.

Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.

Занятие 2. Средства и методы научного исследования

Вопросы для обсуждения 1.

Основные методы эмпирического и теоретического исследования (приме нительно к научной специальности аспиранта). 2.

Общелогические методы з структуре научного исследования. 3.

Проблема языка науки. Роль искусственных языков в современном науч ном познании.

Темы для докладов и дискуссий 1.

Идеал непротиворечивости и проблемные ситуации в науке. 2.

Научное знание и его компьютерный образ. 3.

Методологические новации в современном естествознании.

Основная литература

Барков JI.M, Роль эксперимента в современной физике // Философия науки Новосибирск, 2001. № 3.

Воробьев АЯ- Теория и эксперимент/ АЯ* Воробьев, А Н. Елсуков. Минск, 1989. Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990. Лукашевич В.К. Анатомия научного метода. Минск, 1999. Методы научного познания / А.Н. Нысынбаев и др. Алматы, 1996. Степин B.C. Методы научного познания / B.C. Степин, А.Н. Елсуков. Минск. 1974.

Дополнительная литература

Алексеева И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ. М., 1S92. Баранцев РГ. /Методология современного естествознания. М., 2002. Методы научного познания и физика. М., 1984.

Моделирование сложных систем и виртуальная реальность. М., 1995.

Наука, технология, вычислительный эксперимент. М., 1993.

Никитин Е.П. Объяснение — функция науки. М., 1970.

Сачков Ю.В. Проблемы методологии современного естествознания. М

1998.

Штофф В.А. Проблемы методологии научного познания. М., 1978. Яблонский Л.И. Модели и методы исследования науки. М., 2001. Язык и наука конца XX века. М., 1995.

гема 13. Наука как социальны.! институт

Вопросы для обсуждения 1.

Эволюция организационных форм науки. 2.

Феномен социального заказа и стратегия научно-исследовательских опытно-конструкторских разработок. 3.

Школы в науке. Проблема преемственности и смены поколений в науке. 4.

Понятие научного сообщества. Стратификационная структура научного сообщества и проблема «научной демократии». 5.

Научная иерархия и феномен элиты в науке. 6.

Феномен научной коммуникации и его специфика в современной науке. 7.

Проблема диалога в научном сообществе. 8.

Наука и социальные технологии в современном обществе. 9.

Проблема социально; регуляции научно-исследовательскої деятельности. ] 9. Наука и идеология.