6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»
Подготовка и написание реферата осуществляется в рамках контролируемой самостоятельной работы (КСР) аспиранта или соискателя, предшествует
экзамену кандидатского минимума по философии и методологии науки.
* * *
На кафедре философии и методологии науки Б ГУ разработана обширная тематика рефератов с учетом особенностей философско- методологических проблем для гуманитарных и естественнонаучных специальностей. Она отражает наиболее актуальные вопросы базовых разделов программы вышеназванного курса. Значительная часть предлагаемых нами тем посвящена анализу методологических идей и концепций, выдвинутых крупнейшими представителями современной философии науки.
Аспирант или соискатель имеет право:
с учетом профиля своей научной специальности свободно выбрать себе тему реферата из списков, составивших разделы 7 и 8 (для естественнонаучных и гуманитарных факультетов соответственно) настоящего учебного пособия;
получать соответствующие консультации и разъяснения у преподавателей кафедры, читающих лекционный курс или обеспечивающих проведение практикумов и семинарских занятий.
В исключительных случаях допускается самостоятельно сформулировать тему реферата, но так, чтобы она была связана с научными интересами аспиранта или соискателя и посвящена философско-методологическим аспектам осуществляемого им диссертационного исследования.
Тему, лежащую вне списков, данных в разделах 7 и 8, в обязательном порядке утверждает заведующий кафедроч философии и методологии науки БГУ. В заявлении на имя завкафедрой аспирант или соискатель должен дать развернутое и содержательное обоснование причин, в силу которых он склоняется к необходимости избрать индивидуальную тему реферата.Главное требование при выборе темы — наличие репрезентативного философско-методологического компонента в структуре исследования, который позволил бы оценить уровень философской подготовки аспиранта или соискателя, качество знани 1 владение категориальным аппаратом философии и методологии науки, умение использовать его для анализа и решения конкретных научных проблем.
* * *
Реферат должен соответствовать следующим теоретико-методическим требованиям. 1.
Объем реферата — 25—30 страниц печатного текста (формат листа бумаги — А4; поля — «зеркальные», т.е. слева и справа по 2,5 см; шрифт — Times New Roman, 14 пт; междустрочный интервал одинарный; выравнивание по ширине; абзацный отступ 1,25 см). Работа выполняется на русском или белорусском языке. 2.
Титульный лист оформляется в соответствии с приложением № 1. 3.
В состав реферата входят: план (оглавление, содержание), введение, основная часть и заключение.
Пример оформления плана дан в приложении № 2 (в двух вариантах).
Во введении следует отразить актуальность и степень разработанности проблемы, ее место в системе философско-методологического знания, цель и задачи реферата.
Текст основной части разбивается на несколько (не менее двух) разделов. Формулировки их названий должны соответствовать пунктам плана. Проблематика. рассматриваемая в разделах реферата, должна быть теоретически и логически взаимосвязанной, а ее рассмотрение должно способствовать содержательному освещению темы.
В заключение необходимо подвести итоги анализа и сделать основные выводы. 4.
Реферат завершается списком использованной литературы, куда включаются оригинальные тексты, монографические исследования, статьи, учебные пособия и др. 5.
Текст должен быть тщательно выверен и соответствовать нормам научного литературного языка.
* * *
Реферат представляется в отдел аспирантуры вуза в установленные отделом сроки, регистрируется там, после чего передается для проверки на кафедру философии и методологии науки. Из профессорско-преподавательского состава кафедры решением ее заведующего назначается преподаватель (доктор или кандидат философских наук), который осуществляет рецензирование поступившего реферата.
В ходе рецензирования проводится анализ содержательных и формальных параметров реферата, результаты которого фиксируются в баллах, как указано в таблице. 1 № Основные параметры оценки реферата | Максимально j возможная оценка в баллах 1 1 і Обоснование актуальности темы реферата, ее философско-методоло- | гического статуса и ее связи с научной специальностью аспиранта или соискателя. Четкая постановка цели и задач исследования 1 8 1 f 2 j Обоснованность плана и структуры реферата, их соответствие поставленным целям и задачам 6 | 1 3 Теоретический уровень анализа заявленной проблемы. Глубина ее j философскс-мегодологическогс осмысления, использование категориального аппарата современной философии 12 | 4 Наличие исследовательского компонента в анализе рассматриваемой | проблемы, самостоятельный и творческий характер работы 10 1 5 Качественные и количественные параметры литера іурньїх источни-1 КОЕ, использованных при написании реферата, их соответствие заяв- і ленной теме и современному уровью философско-методологических І исследований 8 | 1 6 1 Оформление реферата в соответствии с нормами и требованиями, предъявляемыми к научным работам и аттестационным текстам (язык І изложения, правильность оформления аппарата ссылок и в целом те-1 кета реферата) j 6
257
9-3612
Рецензию оформляют в виде это*/ таблицы (третий столбец заполняют конкретными баллами), к ней обязательно прилагаются краткие, но содержательные комментарии, где отмечаются как положительные качества реферата, так и его недостатки, влияющие на итог.
Общую оценку «зачтено» или «не зачтено» дает рецензент, причем в случае позитивной общей оценки дифференцирует ее, основываясь на суммарном количестве баллов: 15—30 баллов — «удовлетворительно»; 31 —40 баллов — «хорошо»; 41 —50 баллов — «отлично».Выставленная оценка, дополненная подписью рецензента с указанием его фамилии, ученое степени и звания, а также даты проверки, фиксируется и в тексте рецензии, и на титульном листе проверенного реферата.
Аспирант или соискатель знакомится с рецензией на свою работу до сдачи экзамена кандидатского минимума по курсу «Философия и методология науки».
Автор работы, получившей оценку «не зачтено», к сдаче не допускается и обязан в следующем учебном году представить на рецензирование новый реферат.
Если работа оценена позитивно, то собеседование по теме реферата (его защита аспирантом или соискателем) включается в структуру кандидатского экзамена как один из экзаменационных вопросов.
Еще по теме 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»:
- 1. ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К АСПИРАНТАМ И СОИСКАТЕЛЯМ ГУМАНИТАРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, СДАЮЩИМ КАНДИДАТСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ
- Р.А. Волкова. ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ». Для студентов заочного отделения, 2002
- 9. ПРИМЕРНЫИ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА КАНДИДАТСКОМ ЭКЗАМЕНЕ ПО ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 1.
- 10. ПРИМЕРНЫМ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ IIA КАНДИДАТСКОМ ЭКЗАМЕНЕ ПО ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕМ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 1.
- 8. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ПРОБЛЕМАМ КУРСА «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ» ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕ!'" ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
- 7. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ПРОБЛЕМАМ КУРСА «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ» ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЫ ЮСТЕЙ
- 3. ПРАКТИКУМЫ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»
- 12. УЧЕБНАЯ, ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНАЯ, ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»
- Крапивенский С.Э., Стризое А.Л.. Социальная философия.: Методические указания для студентов, обучающихся по специальности «Философия». — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2004. — 60 с., 2004
- I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- Чуркин И. Н.. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939-1945 гг.) : методические указания по курсу отечественной истории для студентов технического вуза всех специальностей / И. Н. Чуркин. - Ульяновск : УлГТУ,2009. - 64 с., 2009