Круглый стол по теме «Методологический стагус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения 1.
Синергетические парадигмальные прививки в развитии современного естествознания 3.
Синергетика как междисциплинарная методология: реальные возможности и перспективы.
Литература
Аршинов В.Н.
Синергетика как феномен постклассической науки. М., 1999. Афанасьева В.В. Детерминированный хаос: от физики к философии. Саратов, 2001.Еаранцев Р.Г. Синергетика в современном естествознании. М., 2003. Басин Н.А. Синергетика и методы науки. М., 1998.
Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. Минск, 1993.
Капица С.П. Синергетика и прогнозы будущего / С.П. Капица, С.П. Курдю- мов, Г.Г. Малинецкий. М., 2003.
Климантович Н.Ю. Без формул о синергетике. Минск, 1986. Князева Е.Н. Основания синергетики / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. СПб., 2002. Лесков Л.В. Нелинейная Вселенная: Новый дом для человечества. М., 2003. Методология биологии: новые идеи (синергетика, семиотика, коэволюция).
М., 2001.
Синергетическая парадигма: многообразие поисков и подходов. М., 2000. Синергетическая парадигма: нелинейное мышление в науке и искусстве. М., 2002.
Соломатин В.А. История науки. М., 2003.
Хакен Г. Тайны природы. Синергетика: учение о взаимодействии. М., 2003.
Тема 16. Философия техники и техническая рациональность
Вопросы для обсуждения 1.
Классическая и неклассическая традиции в интерпретации понятия «тех ника». Предмет философии техники. 2.
Основные исследовательские программы в философии техники. 3.
Техника как важнейшие фактор цивилизационной динамики, Генезис и со циодинамика техносферы. 4.
Человек и техносфера. Становление техноструктуры XXI века. 5.
Экономические, социокультурные, социоэкологические последствия развития техники и технознания. 6.
Технические науки и прикладное естествознание. Специфика техническо і рациональности. 7.
Инженерные исследования и проектирование. Философско-методологические аспекты проектирования сложных антропотехнических комплексов. 8.
Протогенез и сущность информационно-компьютерной революции. 9.
Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества. 10.
Информационно-компьютерная революция в социальном контексте. Информатизация, медиатизация современного общества и социальный контроль над человеком.
Еще по теме Круглый стол по теме «Методологический стагус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения 1.:
- Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознании:тео- ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения 1.
- Круглы < стол по теме «Социокультурные измерения феномена глобализации» Вопросы для обсуждения 1.
- Коллоквиум по теме «Физика в современной научной картине мира» Вопросы для обсуждения 1.
- 1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
- Коллоквиум по теме «Географическая культура: сущность и формы выражения» Вопросы для обсуждения
- Коллоквиум по теме «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности» Вопросы для обсуждения 1.
- Коллоквиум по теме «Основные методологические принципы научного поиска в биологии» Вопросы для обгуждения 1.
- 1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
- Примерные планы семинарских заняти і Занятие 1. Научное исследование как предмет методологического анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Проблема развития в современной науке и философии Вопросы для обсуждения
- Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современно \ философии и естествознания
- Вопросы для самоконтроля по теме 1а
- ПРИЛОЖЕНИЕ Круглый стол «Фальсификации источников и национальные истории» (Москва, 17 сентября 2007 г.)
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- Вопросы для обсуждения
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- Занятие 2. Основные характеристики неклассической науки Вопросы для обсуждения 1.