1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
Экономика и система хозяйства как феномены жизни общества. 2.
Основные экономические идеологии: сравнительный анализ. 3.
Концепция «автаркии больших пространств» Ф.Листа и проблема третьего пути в экономике: классика и современность. 4.
«Мир-системный» подход как методология исследования экономического развития общества. 5.
Индустриальная цивилизация как продукт общественной рационализации и феномен «экономического человека». 6.
Историческая динамика системы хозяйствования в концепции капиталистического общества. 7.
Человек и система хозяйствования в концепции постэкономического общества. 8.
Перспективы и проблемы социоэкономического развития в концепции постиндустриального общества.
Э. Контуры информационного общества и экономическая динамика социума.
10. Экономические процессы в глобализирующемся мире: концептуальный анализ.
Литература
Автономов Б.С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.
?елл Д. -рялущее постиндустриальное общество. М., 1999.
Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб., 2001.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма //М. Вебер. Избранные
произведения. М., 1990.
Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества. М., 1998.
Модернизация и глобализация: образы России в XXI в. М., 2002.
Новая технократическая волна на Западе. М., 1986 (2000).
Осипов Ю М. Философия хозяйстза. М., 2000.
Самсин А.И. Основы философии экономики. М., 2003.
Трансформации в современной цивилизации: постиндустриальное и постэко- номическое общество (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. 2000. № 1.
Коллоквиум по теме «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
Вопросы для обсуждения
Экономический либерализм: классика и современность.
Экономический социологизм в теории и практике общественного развития.
Белорусская модель социально-экономического развития: аналитико-про- гностический подход.
Социокультурная детерминация экономики как проблема экономической теории и практики.
Литература
Белорусская модель развития: механизм реализации.
Минск, 2003. Бузгалин А.В. Экономическая демократия. М., 2000.Дракер П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе : антология / под ред. В Л. Иноземцева. М., 1999. Иноземцев В.Л. За десять лет. К концепции постэкономического общества М., 1998.
Кастельс. М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000. Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1972. Коукер К- Сумерки Запада. М , 2000.
Маркс К, К критике политической экономии : предисловие / К, Маркс, Ф. Энгельс. Соч. Т. 13.
Россия в постиндустриальном мире. М., 2000.
Социум XXI века : сб. ст. под ред. А.В. Бузгалина и А.И. Колганова. М., 1998.
Тоффлер О. Третья волна. М., 2002.
Федотова В.Г. Модернизация «другой» Европы. М., 1997.
2. Философско-методологические проблемы исторических наук
Вопросы для обсуждения 1.
Научная историография и философия истории: проблема дополнительности. 2.
Понятие исторической реальности- Дилемма монологизма и диалогизма в постижении исторической реальности. 3.
Специфика исторического познания: к проблеме роли «ценностей эпохи» и социальной ангажированности историка. 4.
Вариативность развития общества и проблема правомерности использования методологии «сослагательного наклонения» в истории. 5.
Аналитическая традиция в историографии и философии истории (Э Гем- пель, Э. Нагель, Л Дж. Коэн). 6.
Герменевтическая традиция в историческом познании (В. Дильтей, Г.-Пз- дамер, П. Рикер). 7.
Методологические проекции структурализма в исторических науках (школа «Анналов»). 8.
Традиция исторического объективизма. Конструктивизм Б. Кроче. 9.
Методология истории «большой длительности» Ф.Броделя. 10.
Трансцендентальный анализ истории Р. Арона.
Литература
і_>зрт М.А. Категории и методы историческо е науки. М., 1984.
Блок М Апология истории, или Ремесло историка М., 1986.
Бродель Ф. История и общественные науки. Историческая длительность //
Философия и методология истории / пол ред. И.С. Кона. М., 2000.
^емпель Э. Из записных книжек // Философские науки. 1995. № 1.
гречко П.К. Концептуальные модели истории. М., 1995.
Коллингвуд Р.Д. Идея истории. Автобиография. М., 1980.
Кроче Б. Теория и история историографии. М., 1998.
Махлин В.Л. Я и Другой: истоки философского диалога XX века. СПб., 1995. Рикер П. История и истина. СПб., 2002.
Рожанский М. Из тупика исторического разума // Общественные науки и современность. 1992. № 2.
Розов Н.С. Философия и теория истории. Кн. 1. Пролегомены. М., 2002. Философия истории : учеб. пособие / под ред. А.С. Панарина. Ж., 1999.
Еще по теме 1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения:
- 1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
- Ш.1 емы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук 161.
- Круглый стол по теме «Методологический стагус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения 1.
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ. ОБОБЩАЮЩИЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИМ ПРОБЛЕМАМ
- Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознании:тео- ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских заняти і Занятие 1. Научное исследование как предмет методологического анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Техника как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Социально-гуманитарное познание как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о быгии Вопросы для обсуждения 1.
- 11. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ и ОРИГИНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ ПО ФИЛОСОФСКО- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ
- Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения 1.
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Культура как предмет философского анализа Вопросы для обсуждения 1.
- ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА ПО ФИЛОСОФСКИМ ПРОБЛЕМАМ МАТЕМАТИКИ (иа три года занятий с преподавателями)
- Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Проблема развития в современной науке и философии Вопросы для обсуждения