ПРОБЛЕМА ДОСТОВЕРНОСТИ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ А. А. Савицкий

Практически все отрасли науки имеют дело с информацией. Определение достоверности полученной информации является важной задачей любого ученого.

Изучение событий современности имеет свою специфику. Нередко приходится сталкиваться с точкой зрения, отказывающей ученому в самой возможности сколько-нибудь правдоподобно отражать современные ему события, особенно если речь заходит о политической истории. Противники изучения современности говорят о ее чрезвычайной политизированности и наличии постоянного давления власти и бизнеса на академические круги.

История развития государства на любом временном отрезке тем или иным образом соприкасается со сферой идеологии. Ученые, представляющие различные страны, культуры и религии рассматривают одни и те же события с различных точек зрения. При этом, значительная хронологическая удаленность периода не дает гарантий объективного исследования. Ведь ученый изначально оценивает материал на основе существующей у него картины мира, сформировавшейся главным образом в детстве и юности - времени, когда у человека закладываются основные представления об окружающей его действительности и его месте в ней.

Особенность изучения современного периода, особенно политической и социально- экономической жизни, в повышенном интересе общества к данной теме. События 1980-х-2000-х годов активнее дискутируются, но это не значит, что они являются наиболее дискуссионными по своей сути. Вместе с тем, научное постижение событий и процессов, определяющих течение современной жизни, действительно, предполагает наличие ряда трудностей. Одной из них является необходимость исследователя основной акцент в работе смещать с архивных материалов на другие виды источников.

Специалист, посвятивший себя изучению современных процессов в политике, экономике или культуре, сталкивается с многообразием различной информации, обладающей свойствами, позволяющими судить о периоде, в который она была создана.

К началу XXI века количество источников существенно возросло, появились их новые виды. Это связано с тем, что на данный момент цивилизация стоит на пороге так называемой информационной эры. «Не золото, не нефть, а информация станет одним из главных стратегических ресурсов, владение которым даст лидирующее положение в обществе тому, кто сможет оперативно подключаться к информационным источникам. За контроль над информационными потоками будет идти такая же борьба, как сегодня за контроль над нефтью и другими энергоресурсами, а сама информация станет фактором, влияющим на исход этой борьбы. От способности государства, общества, конкретного человека производить эффективный прием и обработку информации, будут зависеть степень свободы и мобильность в новой цивилизации»74. Данная точка зрения сегодня не выглядит фантастической. Вероятно, переход к «информационному сообществу» повлечет за собой ряд изменений во всех сферах жизни, создаст новые модели взаимодействия в социуме. Некоторые из них проявляются уже сейчас. Стремительный рост информационных технологий обуславливает накопление несоизмеримо большего количества информации о жизни общества, чем это было еще несколько десятилетий назад. Расширяются возможности создания новых источников самими историками.

Вместе с тем, потребность в достоверной информации возникла отнюдь не на современном этапе. Она существовала на протяжении всей истории человечества. Так, в древности правдивые знания об окружающем мире значили для наших предков очень много - именно от них и зависело выживание.

Человек способен воспринимать информацию не только от органов чувств, но и на основе уже полученных ранее первичных данных, усвоенных им в виде сообщений (совокупности знаков и сигналов). На отношение к нему оказывает влияние не только содержание, но и характер передачи информации.

Одним из наиболее информативно насыщенных способов коммуникации является устная речь75. Не случайно потребность в собеседнике человеку присуща в большей мере, чем, например, в письменном источнике, способном передать основной смысл, но не всю полноту информации. Ведь при письме утрачивается такой важный компонент сообщения как произношение. Существуют источники информации со скрытым смыслом - это символы. У людей, представляющих различные нации, культуры, исторические периоды восприятие информации, как правило, сильно отличается. Это проявляется в устной и письменной речи и особенно в интерпретации символов. Более того, даже представители одной культурной общности могут по-разному интерпретировать одно и тоже сообщение. Объясняется это наличием различных ценностных установок. Таким образом, один и тот же факт будет нести различную смысловую нагрузку для различных людей.

«Науки о человеке (точнее, о человечестве) располагают объектом, отвечающим условиям научности познания. Этот объект доступен для наблюдения, стабилен и суверенен (т. е. отделен от познающего субъекта). Имеется в виду целостная совокупность произведений, созданных в процессе целенаправленной человеческой деятельности и служащих источниками познания (в традиционной терминологии историческими источниками). Эти произведения (исторические источники всех типов, видов и форм фиксации) представлены в материальной форме.

Особенность изучения современного периода заключается в исследовании событий и процессов, частью которых является и сам историк. Таким образом, объекты исследования не могут в полной мере быть названы независимыми от ученого, когда речь заходит об истории современности. При этом, необходимо отметить, что доступ к архивным документам, освещающим политические события и процессы на современном этапе истории, часто затруднен и ограничен. Имеющиеся в распоряжении историка архивные документы, как правило, не многочисленны и обращения лишь к ним недостаточно для всестороннего исследования избранной темы по современной проблематике.

Важную роль среди источников по истории современности играют законодательные акты. Государство реализует проекты общественного развития посредством создания законов. Действие закона направлено на формирование определенного качества или реалий в общественной жизни. Следовательно, пока принцип существует в виде юридической нормы, он еще не вполне укоренился в массовом сознании и не стал повсеместным правилом жизни. Кроме того, наверно, не существует такого закона, положения которого соблюдались бы всем населением. Применительно к реалиям современной России выглядит справедливым утверждение о незнании большинством граждан законодательной базы Российской Федерации. Существуют противоречия и в самом законодательстве (в первую очередь федеральном и региональном) и они являются материалом для изучения федеральных отношений и общественно-политической обстановки в целом.

Наиболее активно для изучения современности задействуется периодическая печать, предоставляющая читателю материалы как информативного, так и аналитического характера. Особенность средств массовой информации в безличной подаче материала.

Средства массовой информации, работая над материалом, главным образом смещают акценты. Основной поток сообщений поступает в СМИ от одних и тех же информационных агентств. Но читатели различных периодических изданий (а также телезрители, отдающие предпочтение каналам с диаметрально противоположными точками зрения) воспринимают по-разному полученные сообщения об одном и том же событии. Причина здесь в интерпретации информации, которая зависит не только от смысла высказывания, но и от контекста в котором он подается. Средства массовой информации ориентируются в своей работе на различную аудиторию. При этом, конструируется картина мира, в соответствии с пожеланиями (или указаниями) управляющих инстанций в лице спонсоров и рекламодателей. Ряд телевизионных каналов и часть прессы созданы и действуют при участии государства или общественно-политических организаций, определяющих вектор подачи материала, его интерпретацию.

Достоверность информации, почерпнутой со страниц печати, вызывает нередко самые серьезные сомнения. Не по причине публикации откровенно ложных сведений, а по отсутствию самой возможности проверить данные, обнародованные в статье. Так, например, часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда репортер отказывается разглашать происхождение информации, мотивируя это тем, что интервью взято на условиях неразглашения его источника. Иногда указывается организация, к которой имеет отношение информатор (это в принципе не меняет сути дела, и такая статья не выглядит более достоверным источникам, чем та, где автор просто ссылается на конфиденциальный источник). Фраза «как сообщил наш компетентный источник», периодически использующаяся журналистами, дает самые серьезные основания усомниться в правдивости предложенного материала.

Несмотря на перечисленные особенности прессы, именно она предоставляет в распоряжение исследователя, специализирующегося на современной тематике, наибольший объем информации. Материалы газетных и журнальных статей - это специфический вид источника и он нуждается в тщательной проверке.

Воспоминания современников позволяют ученому получить доступ к неизвестным ранее или письменно не зафиксированным данным, способным обогатить исследование ценной информацией, дают возможность по-новому взглянуть на хорошо известные события. Устное сообщение наиболее информативно и дает представление не только об основном содержании событий, но и о восприятии их респондентом. Даже в том случае, когда он отказывается назвать свою оценку, ее очень трудно скрыть (разумеется, для столь глубокого анализа требуются специальные познания). Сказанное справедливо по отношению к сообщениям участников и очевидцев событий, если они хранятся в аудиоформате. В 1990-е годы стремительное развитие технических средств стимулирует развитие устной истории, приоритетными для которой являются темы близкие к антропологии (сюжеты повседневной жизни, особенности этнической истории народов, характер отношений между представителями различных возрастных и социальных групп и т.д.)4.

Значительный объем информации поступает к человеку при просмотре телевизионных передач. Отличие телевидения от других СМИ в его вездесущем воздействии. Газеты и журналы читают далеко не все, с материалами электронных изданий имеют возможность ознакомиться единицы. Просмотр телепередач напротив является традиционным способом проведения досуга для большинства наших соотечественников5.

Привычка получать доступ к информации посредством ТВ вносит свои коррективы в образ жизни современного человека, у которого отмечается снижение потребности в общении с другими людьми, а функция собеседника переходит к печатным и электронным изданиям, и особенно к ТВ. Информация поступает к телезрителю чаще всего уже в виде готовых выводов, «доказанных» и «обоснованных» точек зрения. В отличие от авторов газетных и журнальных статей, ведущие телевизионных программ нередко претендуют на объективность или преподносят свою позицию как единственно возможную, исключая саму возможность ознакомления аудитории с другими мнениями, даже в том случае, когда они аргументированы нисколько не хуже предложенных зрителю6.

Кроме того, просмотр телепередач предполагает значительно меньший уровень критичности аудитории, по сравнению с изучением печатной информации, так как форма подачи материала (видеосюжет воздействует на эмоциональную сферу человека во много раз сильнее, чем текст статьи) и скорость его трансляции (сознание воспринимает лишь определенное количество информации в единицу времени и если его превысить, то текст или видеоряд взаимодействует преимущественно с бессознательной частью психики, подобный прием нередко используется в рекламе) задаются не самим зрителем.

Орлов И.Б. Устная история: генезис и перспективы развития // Отечественная история. 2006. № 2. С. 139. http://www.33333.ru /p.html Там же.

Последствия данного воздействия активно изучаются учеными. Признается за факт существенный рост внушаемости и гипнабельности населения. СМИ ориентированы в своей работе не на личность, а на массовую аудиторию, что следует уже из самого названия7. Современный человек является активным потребителем информации, а СМИ ее поставщиком. Эта зависимость определяет течение и итог многих процессов, протекающих в обществе. Так, победу на выборах, чаще всего одерживают кандидаты, использующие в предвыборной борьбе политтехнологии, посредством которых «обрабатывается» избиратель через средства массовой информации. Подобное положение дел существенно влияет на характер взаимоотношений власти (как политической, так и экономической) и общества. Возможность управления настроениями социума способно привести к тому, что мнение населения, его потребности будут отражены в общественно-политическом и социально- экономическом развитии страны крайне незначительно. Потребность в изучении общественного мнения в таком случае сокращается до минимума - оно само является продуктом информационных технологий. Нарисованная картина будет не полной, если не упомянуть о том, что избежать тотальной зависимости населения от СМИ возможно посредством осуществления общественного контроля за их деятельностью.

Информация, ставшая достоянием общественности посредством телевидения, обычно не рассматривается историками в качестве источника. Во всяком случае, ссылки на телепередачи крайне редки и встречаются исключительно в популярной, а не научной литературе, поскольку достоверность этих сообщений проверить чрезвычайно сложно. И все же телевидение оказывает определенное влияние на изучение современной истории. Как это происходит? Ученый, как и подавляющее большинство людей, является потребителем материалов, предлагаемых средствами массовой информации, которые могут в ряде случаев определять его отношение к различным аспектам современной жизни, что сказывается и на отношении историка к предмету его исследования.

Таким образом, основные трудности в работе исследователя, посвятившего себя изучению современных политических и социально-экономических процессов, обусловлены не столько необходимостью работать с источниками идеологической направленности и заинтересованностью представителей власти в удобной для себя форме подачи материала, а рядом иных причин. Одна из которых, безусловно, заключается в незначительной хронологической удаленности изучаемого периода. В итоге, объект изучения и познающий субъект не разделены временным, культурным барьером, что существенно осложняет процесс изучения. Историку в таких условиях сложнее оценивать достоверность информации. Кроме того, отличительной чертой современности является огромное количество информации, поставляемой человеку СМИ. Среди множества источников нередки и те, которые созданы специально для искажения действительности или для однобокой ее интерпретации.